【題目】只用一種試劑就可將稀H2SO4、食鹽水和NaOH溶液區(qū)分開,最好選用 ( )

A. Na2CO3溶液 B. 稀鹽酸 C. 石蕊溶液 D. 酚酞溶液

【答案】C

【解析】A、碳酸鈉與硫酸反應生成二氧化碳有氣泡,和食鹽水、氫氧化鈉無反應,不能區(qū)分;B、稀鹽酸與硫酸、食鹽水無反應,和氫氧化鈉反應但無明顯現(xiàn)象,不能區(qū)分;C、紫色石蕊遇硫酸變紅,遇食鹽水無變化,與氫氧化鈉變藍,可以區(qū)分;D、酚酞遇硫酸、食鹽水無變化,遇酚酞變紅,不能區(qū)分。綜上,選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的、是指

A. 單質 B. 元素 C. 分子 D. 原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個階段:貯存、凈化和輸水。水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來,凈化時首先在水中加入沉淀劑(如明礬等),這些物質可以使懸浮在水里的不溶性顆粒逐漸的沉淀下來。下圖是水廠凈水過程示意圖,回答下列問題:

(1)通入氯氣的目的是______________________

(2)自來水作鍋爐中用水的危害是:__________________________

(3)如何檢驗自來水是硬水還是軟水?_________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質屬于單質的是

A. 氧氣 B. C. 石灰石 D. 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】FeCl2中鐵元素的化合價是

A. +1 B. +2 C. +3 D. -2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:A、B、C、D、X為常見物質,為目前所學常見反應,反應條件和部分反應物、生成物已略去。且、、屬于同種基本反應類型,不屬于目前所學的任一種基本類型。通常情況下A、B為固體,C為液體,X為氣體。

下列說法錯誤的是:

A.若X是單質,則D一定為氧化物

B.若X是化合物,則反應一般均不能用于實驗室制取X

C.若X是單質,則反應一般均可用于實驗室制取X;

D.X無論為單質還是化合物,反應的條件均需要加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組收集了一瓶渾濁的西太湖水,模擬自來水廠進行水的凈化過程。其實驗過程如下所示,請回答以下問題。

(1) 操作1的名稱是 。

(2) 操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素,可選用的物質是 。

(3) 操作3是消毒殺菌。該過程一般利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應的符號表達式是 。

(4) 將凈化水加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)水壺內(nèi)有水垢(主要成分為碳酸鈣)產(chǎn)生,則加熱煮沸除了殺菌消毒之外,還起到的作用是 。欲使凈化水轉化為純水,則可采取的方法是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖,請仔細讀圖回答有關問題。

(1) 過程⑦是臭氧層中的臭氧在常溫下即可慢慢轉化成氧氣,寫出該轉化的符號表達式: 。請從物質的構成角度分析氧氣和臭氧化學性質不同的原因 。

(2) 在⑤⑥所指的過程中,包含著兩層含義:一層是綠色植物呼吸作用,吸收了大氣中的O2,放出CO2。另一層是 。

(3) 下列反應沒有在循環(huán)簡圖中體現(xiàn)的是(

A.汽油燃燒 B.動物呼吸

C.氫氣燃燒 D.光合作用

(4) 空氣中CO2含量升高會導致溫室效應。請你根據(jù)上述循環(huán)圖說出一條緩解措施: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活中常見的物質加入水中,能形成溶液的是( 。

A. 面粉 B. 蔗糖 C. 泥沙 D. 植物油

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