【題目】A～H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)，F為氧化物；C能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______________________，該反應(yīng)的現(xiàn)象為_________；

（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________________________________；

（3）寫出E的一種用途______________。

【答案】 黑色固體逐漸變成紅色 （或鐵與其他可溶性銅鹽反應(yīng)） 作燃料（合理即可）。

【解析】

因?yàn)?/span>D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)，F為氧化物，所以推斷出D為銅，F為氧化鐵；A、B均為黑色粉末，且能反應(yīng)生成銅，所以A、B是氧化銅和碳；C能使澄清石灰水變渾濁，則C為二氧化碳，又因?yàn)?/span>C能與A反應(yīng)，所以A是碳，與二氧化碳反應(yīng)生成E，E則是一氧化碳，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成G，則G是鐵，鐵與H（硫酸銅）反應(yīng)生成D（銅）。

（1）反應(yīng)①是氧化銅和碳在高溫條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為，反應(yīng)現(xiàn)象為黑色固體逐漸變成紅色；

（2）反應(yīng)④是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為；

（3）E是一氧化碳，它可作為燃料、冶煉金屬等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化，其中正確的是

A. 將水通電一段時(shí)間后

B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸

C. 向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

D. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能夠正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中加入足量的鎂粉、鋅粉

B.將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中

C.將濃硫酸露置在空氣中一段時(shí)間

D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中，加入少量生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堅(jiān)持“人與自然和諧共生”讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同追求。

(1) “山更綠”離不開綠色植物。酸雨不利于植物生長(zhǎng)，化石燃料中的_____________燃燒時(shí)排放的二氧化硫、二氧化氮等污染物會(huì)形成酸雨。

(2) “水更清”就得保護(hù)好水資源。漂白粉是凈水中常用的一種消毒藥品，其主要成分為氯化鈣和次氯酸鈣[Ca(ClO)2]。它的工業(yè)制法是將氯氣（化學(xué)式 Cl2）通入石灰乳中，生成漂白粉和一種常見的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

(3) “空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。某工廠排放的尾氣中的NO、NO2可用NaOH溶液來(lái)吸收。NO+NO2+2NaOH=2X+H2O，X為亞硝酸鈉，其化學(xué)式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】斷血流滴丸主要含有木犀草素（化學(xué)式為C13H2Ox）等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相對(duì)分子質(zhì)量為254，請(qǐng)計(jì)算：

(1) 木犀草素是由 種元素組成，x的值為 。

(2) 木犀草素中碳、氫元素的質(zhì)量比為 （最簡(jiǎn)比）。

(3) 木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉液反應(yīng)的過程，并用pH和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖2和圖3

（1）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；

（2）儀器A中溶液的溶質(zhì)是_________________（填化學(xué)式）；

（3）圖3中V的數(shù)值最接近_______（填“6”、“12”或“16”）；

（4）下列說法錯(cuò)誤的是____________。

A 圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH；

B 取圖2中d點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C 圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加；

D 圖3中e→f變化趨勢(shì)可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月17日中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母“山東艦”交付中國(guó)海軍入列，開拓中國(guó)新藍(lán)海。

（1）航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是__________（填“分子”“原子”或“離子”）。

（2）航母艦體材料為合金鋼，國(guó)產(chǎn)航母使用的“超級(jí)鋼”具有極佳的抗壓性、延展性和焊接性。合金鋼是__________（填“金屬”或“合成”）材料。

（3）硝酸銨可用于制造導(dǎo)彈炸藥，農(nóng)業(yè)上還可用作__________。

（4）由生鐵煉鋼時(shí)，硅（Si）與氧化亞鐵在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅和鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)的基本類型為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。如下圖：回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是___________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是______________。

（2）寫出該方法制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________；要收集一瓶純凈的O2，應(yīng)選擇裝置 ___________（填字母）。

（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集O2，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是_______________________________。

（4）寫出用該裝置制取另外2種氣體的化學(xué)式：___________和___________。

（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取O2，優(yōu)點(diǎn)是_______________（填編號(hào)）。

①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱

（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_________（填編號(hào)）。

①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】47中化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為_____。

（3）混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_____。

（4）蒸發(fā)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（5）若用36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸需加水的質(zhì)量_____。

（6）若將實(shí)驗(yàn)后的溶液進(jìn)行蒸發(fā)，得到氯化鈉固體所需要的儀器有酒精燈、蒸發(fā)皿，還需要的儀器有_____。

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