【題目】食品中的化學。果汁中含有檸檬酸(C6H8O7)形成適宜的口感和風味,下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是( )
A.檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
B.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的
C.檸檬酸屬于氧化物
D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7
【答案】A
【解析】A.檸檬酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為126:8:167=9:1:14,所以氧元素質(zhì)量分數(shù)最大,A符合題意;
B.1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的,B不符合題意;
C.檸檬酸由三種元素組成的,不屬于氧化物,C不符合題意;
D.檸檬酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為126:8:167=9:1:14,D不符合題意;
所以答案是:A。
【考點精析】通過靈活運用從組成上識別氧化物,掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物即可以解答此題.
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【題目】某工業(yè)鹽酸中因含有少量FeCl3(不含其它雜質(zhì))而顯黃色,測知該鹽酸中H+和Cl﹣的個數(shù)比為88:97,則其中Fe3+和Cl﹣的個數(shù)比為( )
A.1:97B.1:3C.3:1D.3:97
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【題目】下列說法正確的是( )
A.Cu是金屬活動順序表中H后金屬,所以Cu不會發(fā)生置換反應
B.只有活潑金屬和酸的置換反應才會產(chǎn)生氣體
C.物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定,與其他因素無關(guān)
D.置換反應中一定發(fā)生元素化合價的改變
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A.3Fe 表示3個鐵離子
B. 中的“2”表示每個碳酸根離子帶2個單位負電荷
C.氫氧化鉀的化學式為K(OH)
D.H2O2表示一個過氧化氫分子由1個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的
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【題目】有關(guān)物質(zhì)的應用敘述不正確的是
A.石墨能導電,可用作電極B.熟石灰具有堿性,可用來改良酸性土壤
C.焦炭具有氧化性,可用于冶金工業(yè)D.油能隔絕空氣和水,涂油可防止鋼鐵生銹
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:①。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取較純凈的氧氣裝置組合是 , 符號表達式為 ,
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是 , 如果用A作為發(fā)生裝置,則需改進的是;當選用E裝置收集完氣體后,測得其純度明顯偏低,原因可能是(填序號)
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水,實驗室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取,實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為(填字母編號);如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體,氣體應從(填“a”或“b”)端管口通入。
(5)在2017年江蘇省中學化學創(chuàng)新實驗調(diào)演中,李彬老師設計了“氫氧焰”的實驗,裝置如下圖所示:
利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是 , B瓶中產(chǎn)生氫氣,通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:①關(guān)閉K2 , 打開K1 , 通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,
觀察到 , 說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開,管口處無火焰。
②關(guān)閉K1 , 打開K2 , 通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1 , 通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結(jié)淪是。
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