【題目】（5分）我國有豐富的鈦鐵礦資源，鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），利用鈦鐵礦可以提取金屬鈦。以下為某化工企業(yè)從鈦鐵礦中提取金屬鈦的流程示意圖，請回答下列問題：

（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價為 價；

（2）①中反應為2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4 + 6CO，則X為 ；

（3）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為 ；

（4）③中發(fā)生反應的化學方程式 ，該反應中Ar的作用是 。

【答案】⑴+4 ⑵FeCl3 ⑶7:1

⑷2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2

【解析】

試題分析：（1）鈦酸亞鐵的化學式為FeTiO3，其中鐵元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，因化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，設鈦的化合價為x，則（+2）+x+（-2）×3=0，解得x=+4

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后的原子個數(shù)不變得出X為FeCl3 （3）③中氬氣（Ar）作保護氣，發(fā)生的置換反應是：2Mg + TiCl4Ti + 2MgCl2；（4）因為甲醇中碳、氧元素與氫元素的質(zhì)量比為：28:4=7：1，故②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為：7:1.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海南素有“天然大溫室”之稱，一年四季向全國各地提供大量的新鮮水果、蔬菜．種植水果、蔬菜少不了肥料．下列化肥中屬于氮肥的是（ ）

A．KCl

B．CaSO4

C．CO（NH2）2

D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有句俗語叫“雷雨發(fā)莊稼”，空氣中的氮氣經(jīng)過一系列的變化生成的HNO3隨雨水降落下來最終生成硝酸鹽，則一場雷雨后相當于在土壤中補充的肥料類型一定屬于（ ）

A．氮肥

B．鉀肥

C．磷肥

D．復合肥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應)，充分反應后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計算

（1）生成的氣體的化學式是______________；其質(zhì)量為______________ g。

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中常見的變化中，均屬于化學變化的一組是

A．滴水成冰、鋼鐵生銹 B．石蠟熔化、水分蒸發(fā)

C．糧食釀酒、煙花燃放 D．汽油揮發(fā)、云消霧散

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。

【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4，相對分子質(zhì)量為122），它是一種白色粉末，易溶于水，且能與水反應，生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)。

【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)

為探究過碳酸鈉的性質(zhì)，同學們設計了以下實驗，請按要求完成表格內(nèi)容：

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分步結論（或解釋）

①

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

過碳酸鈉易溶于水，

能與水發(fā)生反應。

②

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡

產(chǎn)生

③

將帶火星的木條置于試管口

木條復燃

序號②試管中產(chǎn)生的氣體是 ；

過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫。

④

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色

沉淀

反應的化學方程式 。

小結

過碳酸鈉與水反應的化學方程式是 。

【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定

同學們經(jīng)討論設計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液，C盛裝澄清石灰水，D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）。

【實驗討論】

（1）①稱量裝置E的質(zhì)量；②組裝好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；③關閉活塞K，打開活塞K1，通入氮氣；④關閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣；⑤依次關閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K K2、，直到反應不再進行；⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量。

以上實驗步驟的正確順序是 ；

A．①②③④⑤⑥ B．②①④⑤③⑥

C．①②④⑤③⑥ D．②④①⑤③⑥

（2）關閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣，此時裝置B的作用是 ；

（3）反應完全后關閉活塞K，打開活塞K1，通入氮氣的目的是 ；

（4）同學們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其他雜質(zhì)）進行實驗，根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g，求該樣品中過碳酸鈉的含量（寫出計算過程，結果保留小數(shù)點后一位）。

（5）裝置F的作用是 ，若不連接裝置F，測定的過碳酸鈉含量會 （填“偏高”或“偏低”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，如下圖所示。則：①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2；②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn；③若溶液甲是藍色，則溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2；④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2．上述四種說法正確的個數(shù)為

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如下圖所示實驗，并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究．

【提出問題】

廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【猜想與假設】

猜想（一）：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl．

猜想（二）：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl．

猜想（三）：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．

猜想（四）：廢液中的溶質(zhì)是 ．

【討論與交流】

小明認為猜想（一）無需驗證就知道是錯誤的．他的理由是 ．

【實驗與結論】

（1）為驗證猜想（二），小強同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小強認為猜想（二）正確．小強的實驗 （填“能”或“不能”）驗證猜想（二）的正確性，原因是 ．

（2）若驗證猜想（四）是否正確，下列試劑中可選用的有 （填序號）．

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關，請根據(jù)所學內(nèi)容填空：

①空氣中含量最多的是 （1） ；（填寫化學式）

②引起酸雨的主要物質(zhì)是 （2） ；（填寫化學式）

③農(nóng)村用草木灰作為化肥，它的主要成分是 （3） ，（填寫化學式）用它做焰色反應，透過藍色鈷玻片，看到火焰的顏色呈 （4） 色；

④家用天然氣的主要成分是 （5） ，（填寫化學式）它屬于 （6） ；（填“有機物”或“無機物”）；

⑤工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹的化學方程式 （7） ；

⑥寫出電解水制取氫能源的化學方程式 （8） 。

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