【題目】下列變化不能一步實現(xiàn)的是
A.CO2→CO B.Fe2O3→FeCl2
C.Cu→Cu(NO3)2 D.Na2CO3→NaCl
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,常采取一些安全措施.下列做法不符合安全措施的是
A.煤礦的礦井中應(yīng)保持通風(fēng)
B.進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實驗
C.加油站附近應(yīng)嚴(yán)禁煙火
D.發(fā)現(xiàn)煤氣管道泄漏用打火機檢查泄漏點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).請結(jié)合圖示回答問題:
(1)圖中收集二氧化碳的方法是 .
(2)為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下?
(3)驗證二氧化碳已收集滿的方法是: .
(3)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙實驗裝置并驗證了二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中現(xiàn)象是 ;G中 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核輻射可謂“談虎色變”,加碘鹽可以防核輻射,加碘鹽中的含碘化合物是碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價是( )
A.+1 B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學(xué)合理的是( )
A.循環(huán)用水以節(jié)約水資源
B.CO2會污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨
C.銹蝕的鋼鐵不值得回收利用
D.生活廢水不會造成污染,可直接排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是 KCl的部分溶解度數(shù)據(jù),下列說法中正確的是
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 |
溶解度(g/100g水) | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)
B.20℃時,100g KCl飽和溶液中含KCl 34.0 g
C.20℃的KCl溶液的濃度一定小于 40℃的KCl飽和溶液的濃度
D.60℃時,將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)KCl溶液降溫到40℃,一定有晶體析出
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【題目】當(dāng)前,世界己經(jīng)邁向了“低碳”時代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任.適應(yīng)形勢發(fā)展,多市推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車.如圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.則下列說法中正確的是
A.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B.物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4
C.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:2
D.圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1) ℃時,甲、乙的溶解度相等;
(2)若甲中含有少量乙,提純甲可采用的方法是 ;
(3)將t1℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,若采用加溶質(zhì)的方法使兩者重新達(dá)到飽和,則 物質(zhì)所加的量多;
(4)t1℃時,向一只盛有15g甲的燒杯中加入50g水,充分?jǐn)嚢韬鬅撞咳杂形慈芙獾墓腆w.下列相關(guān)敘述不正確的是 .
A.t1℃時,甲的溶解度為30g/100g水
B.燒杯中溶液的質(zhì)量小于65g
C.降溫后燒杯中溶液總質(zhì)量不變
D.取燒杯中上層清液加熱變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有8g Fe2O3和CuO的混合物,進(jìn)行如下實驗:把混合物全部加入到50克足量的硫酸溶液中,完全溶解后,滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,滴加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.回答下列問題:
(1)求所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)求 a的取值范圍.
(3)若a=30,則將此16克混合物用過量的一氧化碳充分還原,求冷卻后所得固體的質(zhì)量.
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