隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng),水資源短缺的問題日益突出.下列資料
是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖
資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
人均水量 <500 500~1000 1000~1700 1700~3000
(1)上面的兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示,我們湖南省屬于______缺水型省份.
(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)______的方法,得到較澄清的水樣.
(3)自來水廠常用氯氣(Cl2)對(duì)自來水進(jìn)行消毒殺菌,但殘余的氯氣對(duì)人類健康不利,故自來水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣,反應(yīng)時(shí)碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸(用HCl表示)和二氧化碳,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.家庭生活中可以用______檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
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(1)人均水量表及水資源緊缺指標(biāo)表,分析湖南水資源小于2500,屬于緊缺程度為輕度缺水;
(2)過濾是除去不溶性固體,所以采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過過濾的方法,得到較澄清的水樣;
(3)氯氣、碳和水反應(yīng)生成二氧化碳和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+C+2H2O═CO2+4HCl;
(4)用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
故答案為:(1)輕度;(2)過濾;(3)2Cl2+C+2H2O═CO2+4HCl;(4)肥皂水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、今年我市科技周的主題是“珍惜資源,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高,水資源短缺的問題日益突出.
下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖
資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
人均水量/(m3.a(chǎn)-1 <500 500~1000 1000~1700 1700~3000
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù),分析我市的水資源緊缺程度為
極度缺水

(2)節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德,而在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,例如水龍頭滴水、跑水的問題.如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴水為1毫升來計(jì)算,一晝夜將流失水的體積為
8.6
升.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?南京二模)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng),水資源短缺的問題日益突出.下列資料是我國(guó)部分地
區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖    
資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
    緊缺性   極度缺水   重度缺水   中度缺水   輕度缺水
  人均水量 <500   500~1000   1000~1700   1700~3000
(1)上面的兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示我省屬于
極度缺水
極度缺水
缺水型省份.要愛護(hù)并保護(hù)水資源,一方面要防止水體污染,另一方面要
節(jié)約
節(jié)約
用水.
(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)采集到的某河水水樣進(jìn)行分析,主要污染物有較多懸浮物,河水呈堿性,水中含較多CO32-離子和有機(jī)物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)等),還有大量病原體(如細(xì)菌、寄生蟲等).
①簡(jiǎn)述用pH試紙測(cè)定河水酸堿度的方法
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出pH
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出pH

②要除去水中的細(xì)小顆粒,可在水中加入
明礬
明礬
(填物質(zhì)名稱)作凈水劑,然后靜置處理.要除去水體中較多的CO32-離子,并使水體呈中性,可加入的物質(zhì)是(寫一種)
鹽酸
鹽酸
;當(dāng)水體中的有機(jī)物增加,水體溶解氧的能力會(huì)
減弱
減弱
(選填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”)
③自來水廠常用氯氣(C12)對(duì)自來水進(jìn)行消毒殺菌,但殘余的氯氣對(duì)人類健康不利,故自來水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣,反應(yīng)時(shí)碳與氯氣、水共同作用,得到鹽酸(用HCl表示)和二氧化碳,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
C+2C12+2H2O=CO2+4HCl
C+2C12+2H2O=CO2+4HCl

④使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.家庭生活中可以用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高,水資源短缺的問題日益突出.
下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.
資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖

資料二:水資源緊缺指標(biāo)表
緊缺性 極度缺水 重度缺水 中度缺水 輕度缺水
人均水量l(m3?a-1 <500 500~1000 1000~1700 1700~3000
(1)上述資料顯示,人均水量最少的省市是
天津
天津
;
(2)我省(遼寧)屬于
重度缺水
重度缺水
城市.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市科技周的主題是“珍惜資源,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高,水資源短缺的問題日益突出.下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖(如圖)和水資源緊缺指標(biāo)表:
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù),分析天津市的水資源緊缺程度為
極度缺水
極度缺水

(2)水體污染的主要來源是
生活污水
生活污水
、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染.
(3)節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德,而在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,例如水龍頭滴水、跑水的問題.如果一個(gè)水龍頭按每秒鐘滴2滴水,平均每20滴水為1毫升來計(jì)算,一晝夜將流失水的體積為
8.64
8.64
升(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)列舉節(jié)約用水的兩種方法:
用淘米水澆花;及時(shí)關(guān)閉水龍頭
用淘米水澆花;及時(shí)關(guān)閉水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

水是人及一切生物生存所必需的資源,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高,水資源短缺的問題日益突出.下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的圖表,然后回答有關(guān)問題.
緊缺性 人均水量/m3
輕度缺水 1700-3000
中度缺水 1000-1700
重度缺水 500-1000
極度缺水 <500
表2  水資源緊缺指標(biāo)
(1)根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù),分析我省江蘇的水資源緊缺程度為
重度缺水
重度缺水

(2)針對(duì)這一實(shí)際問題,請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┛尚械慕鉀Q措施
一方面要節(jié)約用水,又要防止水源被污染
一方面要節(jié)約用水,又要防止水源被污染

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