Question

14、用打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是因?yàn)椋ā　。?/div>

A、氣體分子很小

B、氣體分子間距離較大

C、氣體分子可分

D、氣體分子在不斷運(yùn)動(dòng)

• 試題答案
• 練習(xí)冊(cè)答案
• 在線課程

分析：由分子的性質(zhì)可知：分子之間有間隔，在加壓時(shí)，分子之間的間隔變�。畾怏w總是從壓強(qiáng)大的地方流向壓強(qiáng)小的地方，所以打氣筒順利的將氣體打入輪胎．

解答：解：打氣筒的皮碗相當(dāng)于一個(gè)單閥門，只準(zhǔn)進(jìn)不準(zhǔn)出，當(dāng)你把打氣筒的把手上拉時(shí)，空氣進(jìn)去打氣筒，下壓時(shí)對(duì)空氣在一個(gè)空間內(nèi)壓縮，空氣分子的間隔變小了，體積變小了的空氣相對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)就大了，當(dāng)壓強(qiáng)大于車胎內(nèi)的壓強(qiáng)的時(shí)候空氣就會(huì)在壓力的作用下進(jìn)入胎內(nèi)，完成打氣的工作．用打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要與分子之間的間隔有關(guān)系，與分子的大小、能否再分以及分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，所以B正確，A、C、D錯(cuò)誤．
故選B

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生利用分子、原子的觀點(diǎn)解釋生活中的現(xiàn)象，使化學(xué)緊密聯(lián)系生活，培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析能力和邏輯思維能力．

Answer 1

分析：由分子的性質(zhì)可知：分子之間有間隔，在加壓時(shí)，分子之間的間隔變�。畾怏w總是從壓強(qiáng)大的地方流向壓強(qiáng)小的地方，所以打氣筒順利的將氣體打入輪胎．

解答：解：打氣筒的皮碗相當(dāng)于一個(gè)單閥門，只準(zhǔn)進(jìn)不準(zhǔn)出，當(dāng)你把打氣筒的把手上拉時(shí)，空氣進(jìn)去打氣筒，下壓時(shí)對(duì)空氣在一個(gè)空間內(nèi)壓縮，空氣分子的間隔變小了，體積變小了的空氣相對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)就大了，當(dāng)壓強(qiáng)大于車胎內(nèi)的壓強(qiáng)的時(shí)候空氣就會(huì)在壓力的作用下進(jìn)入胎內(nèi)，完成打氣的工作．用打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要與分子之間的間隔有關(guān)系，與分子的大小、能否再分以及分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，所以B正確，A、C、D錯(cuò)誤．
故選B

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生利用分子、原子的觀點(diǎn)解釋生活中的現(xiàn)象，使化學(xué)緊密聯(lián)系生活，培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析能力和邏輯思維能力．