(2008?柳州)下列對一些事實的解釋錯誤的是( )
【答案】分析:A、無色酚酞遇堿變紅色,反過來,使無色酚酞試劑變紅色的溶液都呈堿性
B、氯化銅溶液和氯化鐵溶液中只有陽離子不同
C、用打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi),是因為微粒之間有間隙
D、物質在水中的溶解可以用微粒的不斷運動來解釋
解答:解:A、我們學習過無色酚酞遇堿變紅色,反過來,使無色酚酞試劑變紅色的溶液都呈堿性,所以氨水、氫氧化鈉溶液使無色酚酞試劑變紅色,是因為這兩種溶液都呈堿性,故A正確;
B、氯化銅溶液中所含的微粒是銅離子、氯離子、水分子,氯化鐵溶液中所含的微粒是鐵離子、氯離子、水分子,所以氯化銅溶液和氯化鐵溶液中只有陽離子不同,氯化銅溶液和氯化鐵溶液的顏色不同,是因為這兩種溶液所含陽離子不同,故B正確;
C、用打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi),是因為微粒之間有間隙,故C錯誤;
D、溶解在水中是由于微粒的不斷運動,少量食鹽加到一杯水中逐漸“消失”,是因為分子或離子不斷運動,故D正確.
故選C
點評:本題是結合課本所學習的基礎知識來解釋生活中的一些常見問題,真正體現(xiàn)了化學的價值,是中考的熱點內(nèi)容.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?柳州)一些物質在水溶液中發(fā)生復分解反應,往往由易溶物轉化為難溶物或難溶物轉化為更難溶的物質.下表為某些物質的20℃時的溶解度:
物質溶解度/g
Ag2S(黑色)1.5×10-16
AgBr(淡黃色)8.4×10-6
AgCl(白色)1.5×10-4
Ca(HCO32(白色)16.6
CaCO3(白色)0.0015
CaSO4(白色)0.2
Ca(OH)2(白色)0.165
根據(jù)上述信息,完成下列填空.
(1)向溴化銀(AgBr)懸濁液中加入硫化鉀溶液,看到的現(xiàn)象是
淡黃色沉淀變黑了
淡黃色沉淀變黑了

(2)從上表中另選出兩種能發(fā)生反應的物質,寫出相應的化學方程式:
CaSO4+Na2CO3=CaCO3+Na2SO4
CaSO4+Na2CO3=CaCO3+Na2SO4

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科目:初中化學 來源:2008年廣西柳州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?柳州)某固體混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三種物質,為檢測出該混合物中的具體物質及含量,探究小組選擇了圖中的部分裝置,經(jīng)過實驗得知氣體產(chǎn)物中含有氫氣和二氧化碳.(提示:不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性)
回答下列問題:
(1)裝置甲中儀器A的名稱是______,乙中儀器B的名稱是______.
(2)長頸漏斗須伸入液面下的原因是______.
(3)裝置戊若用于排空氣法收集某種氣體,當氣體從g處進入,則可收集到密度比空氣______的氣體(填“大”或“小”).
(4)根據(jù)圖中所提供的儀器裝置,進行合理的連接,可完成以下指定的實驗:
①證明該混合物中含有碳酸鹽,從左到右的接口順序為a→______.寫出除裝置甲內(nèi)的反應外,該項實驗中所發(fā)生反應的化學方程式:______.
②證明該混合物中含有鋅粉,從左到右接口順序為a→______.若在裝置氣密性良好的情況下,未觀察到預期的實驗現(xiàn)象,可能的原因是______.
(5)假如固體混合物中不含CaCO3,在實驗中稱取m克的樣品(允許采用上述裝置以外的儀器,但裝置甲必須使用),甲同學說可以通過測量氫氣體積,然后換算成氫氣質量的方法計算出Zn的質量.乙同學說,他也可以用另一種方法獲得鋅的質量,他的方法是______.

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科目:初中化學 來源:2008年廣西柳州市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?柳州)一些物質在水溶液中發(fā)生復分解反應,往往由易溶物轉化為難溶物或難溶物轉化為更難溶的物質.下表為某些物質的20℃時的溶解度:
物質溶解度/g
Ag2S(黑色)1.5×10-16
AgBr(淡黃色)8.4×10-6
AgCl(白色)1.5×10-4
Ca(HCO32(白色)16.6
CaCO3(白色)0.0015
CaSO4(白色)0.2
Ca(OH)2(白色)0.165
根據(jù)上述信息,完成下列填空.
(1)向溴化銀(AgBr)懸濁液中加入硫化鉀溶液,看到的現(xiàn)象是.
(2)從上表中另選出兩種能發(fā)生反應的物質,寫出相應的化學方程式:.

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科目:初中化學 來源:2008年廣西北海市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?柳州)在化學晚會上,小李表演了一個魔術,大家觀察到小李將甲、乙兩燒杯中的溶液各自分成了兩等份,并按下圖的流程表演了兩次,但卻出現(xiàn)了兩種不同的現(xiàn)象.(友情提示:1.表演中產(chǎn)生的氣體無色無刺激性氣味;2.可溶性鋇鹽對人體有毒,要避免誤食.)

回答下列問題:
(1)反應①產(chǎn)生的氣體的化學式是______.
(2)寫出反應②的化學方程式______.
(3)若出現(xiàn)現(xiàn)象一,寫出那杯白色渾濁的“牛奶”中所有成分的化學式:______
______.
(4)反應②中所得的沉淀也要避免誤食,原因是______.
(5)請你用實驗室中的酸堿指示劑和常見的酸堿也設計一個小魔術,名叫“會變色的花”,并填寫下表:
實驗操作步驟預期的實驗現(xiàn)象解釋其中的化學原理
 
 
 
 
 
  

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科目:初中化學 來源:2008年廣西北海市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?柳州)某固體混合物可能含有Zn、CaCO3、Na2CO3三種物質,為檢測出該混合物中的具體物質及含量,探究小組選擇了圖中的部分裝置,經(jīng)過實驗得知氣體產(chǎn)物中含有氫氣和二氧化碳.(提示:不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性)
回答下列問題:
(1)裝置甲中儀器A的名稱是______,乙中儀器B的名稱是______.
(2)長頸漏斗須伸入液面下的原因是______.
(3)裝置戊若用于排空氣法收集某種氣體,當氣體從g處進入,則可收集到密度比空氣______的氣體(填“大”或“小”).
(4)根據(jù)圖中所提供的儀器裝置,進行合理的連接,可完成以下指定的實驗:
①證明該混合物中含有碳酸鹽,從左到右的接口順序為a→______.寫出除裝置甲內(nèi)的反應外,該項實驗中所發(fā)生反應的化學方程式:______.
②證明該混合物中含有鋅粉,從左到右接口順序為a→______.若在裝置氣密性良好的情況下,未觀察到預期的實驗現(xiàn)象,可能的原因是______.
(5)假如固體混合物中不含CaCO3,在實驗中稱取m克的樣品(允許采用上述裝置以外的儀器,但裝置甲必須使用),甲同學說可以通過測量氫氣體積,然后換算成氫氣質量的方法計算出Zn的質量.乙同學說,他也可以用另一種方法獲得鋅的質量,他的方法是______.

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