【題目】在實(shí)驗(yàn)課中，各小組作了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵......應(yīng)該可以從中提煉出鐵和銅。經(jīng)思考后，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并設(shè)法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同。

（1）則固體C是_____，操作③的名稱是_____；

（2）操作③的化學(xué)方程式是_____；反應(yīng)類型是_____。

【答案】鐵 過(guò)濾 置換反應(yīng)

【解析】

由于金屬活動(dòng)性是鋅＞鐵＞銅，當(dāng)加入過(guò)量的鋅粉時(shí)，過(guò)量鋅粉與硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵的混合溶液反應(yīng)后，將溶液中的鐵、銅全部置換出來(lái)，所得溶液為ZnSO4溶液；銅粉與鋅粉的混合物與適量稀硫酸反應(yīng)后，所得溶液為ZnSO4溶液，能使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同。

（1）由題意可知，固體C能被磁鐵所吸起，應(yīng)是鐵；

由實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖可判斷，操作③完成后原混合物分成了固體和濾液兩部分；利用這一特點(diǎn)可判斷操作③為過(guò)濾操作；

（2）操作③是過(guò)量的鋅粉與稀硫酸溶液反應(yīng)，生成ZnSO4溶液和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年12月26日，青鹽鐵路正式通車了，阜寧進(jìn)入了高鐵時(shí)代！結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，回答下列有關(guān)的問(wèn)題：

（1）高鐵列車上可提供下列食品：純凈水、食鹽、橙汁、牛奶、餅干、蔗糖等。

①食鹽（氯化鈉）的化學(xué)式為_____；

②用化學(xué)用語(yǔ)表示兩個(gè)水分子_____；

（2）修建鐵路所需的鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得的。

①磁鐵礦主要成分的化學(xué)式為_____；

②煉鐵時(shí)一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

③雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡，鐵生銹的條件是_____，由于鐵銹比較_____所以鐵制品不如鋁制品那樣耐腐蝕。

（3）地殼中鋁的含量_____（填“高于”、“ 低于”）鐵，高鐵車體的制造會(huì)使用大量的鋁合金材料，這是因?yàn)殇X合金具有耐腐蝕、硬度大、_____的特性，鋁與鐵相比具有很強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)生成 _____的氧化鋁，能對(duì)內(nèi)層的鋁起著保護(hù)作用。

（4）以前的蒸汽列車是以燃燒煤炭來(lái)驅(qū)動(dòng)的。

①煤炭燃燒具備的條件是：煤炭與空氣（或氧氣）接觸且_____；

②在下列物質(zhì)中，既是煤的燃燒產(chǎn)物，又會(huì)與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是_____；

a、二氧化碳；b粉塵；c、氮?dú)猓?/span>d、二氧化硫；e、一氧化碳；f、二氧化氮。

③煤和石油都是化石燃料，石油屬于_____（填“純凈物”或“ 混合物”）。

（5）①在密閉的高鐵車廂空間里，保持車廂衛(wèi)生、提供清潔空氣非常重要，高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上一種常用的消毒劑，其中鐵元素的化合價(jià)為_____；

②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X。X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去ZnSO4溶液中的CuSO4

加入足量的鋅粉，過(guò)濾

B

除去CO2中少量的CO

將混合氣體通過(guò)足量灼熱的氧化銅

C

除去N2中少量的O2

將混合氣體通過(guò)足量灼熱的銅粉

D

除去CO中少量的H2

將混合氣體在氧氣中點(diǎn)燃

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）A裝置收集某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是______（填字母）

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：______（用化學(xué)方程式表示），你認(rèn)為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色？______（選填“能”或“不能”）。若某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng)，將制得的CO2通入到澄清的石灰水中，觀察未變渾濁，其原因可能是______。

（4）若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。若氣流按從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序b→h→i→______→______→j（選填小寫字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。

（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_____。

（2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是_____。

（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用（鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略）

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：① ；② ；③ 。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，你選用的藥品是 。

（3）根據(jù)選用的藥品，設(shè)計(jì)一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是（填編號(hào)） 。

（4）檢查你所設(shè)計(jì)的裝置氣密性的方法是

（5）收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初中化學(xué)教材中的部分實(shí)驗(yàn)如下圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

（1）A是探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)，通過(guò)_____（填字母）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比，可得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。

（2）B是電解水實(shí)驗(yàn)。切斷電源后，用_____分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解水中產(chǎn)生的氣體。

（3）C是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個(gè)癟氣球，癟氣球的作用是_____。

（4）D是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，石蕊小干花噴一半水的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

（1）上圖中，儀器b的名稱是______________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是.___________________；

（3）小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體， 認(rèn)為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時(shí),操作過(guò)程中應(yīng)先_______________；然后將產(chǎn)生的氣體從_______________端（填c或d）通入。

（4）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:_________________；

（5）裝置G可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，則如何檢查該裝置的氣密性_________________；實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式__________________；

（6）請(qǐng)閱讀表中資料后，回答下列問(wèn)題:

物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應(yīng)條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

MnO2固體和濃鹽酸

需要加熱

能溶于水，密度比空氣大

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣____________________（填可以或不可以）采用裝置A或B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖象是（ ）

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等濃度的鹽酸反應(yīng)

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 等質(zhì)量、等濃度的雙氧水完全分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案