請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______②______③______
(2)若用A裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢查:把導(dǎo)管末端浸沒在水中,______,若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時(shí)間不下降,則裝置氣密性良好;寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______,收集氧氣可選用D裝置,用該裝置收集氧氣,集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______后______.
(3)同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn).氣體的發(fā)生裝置如圖2所示.
A、此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是______;
B、此裝置還可以驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)完成表中的內(nèi)容:
儀器名稱分液漏斗小試管大試管
裝置內(nèi)的藥品①______②______紫色石蕊試液
大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象及發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式現(xiàn)象③______化學(xué)方程式④______
(4)同學(xué)們探究B裝置時(shí),對(duì)此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如圖3所示.改后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求______.
(1)①是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;②是長(zhǎng)頸漏斗,通過長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;③是水槽,常用于排水法收集氣體.
故填:鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗;水槽.
(2)若用A裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢查:把導(dǎo)管末端浸沒在水中,雙手緊捂試管,若導(dǎo)管內(nèi)水柱上升且一段時(shí)間不下降,則裝置氣密性良好;
實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
收集氧氣可選用D裝置,用該裝置收集氧氣,集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈.
故填:雙手緊捂試管;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;把導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈.
(3)A、此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是過氧化氫溶液;
B、分液漏斗中的藥品是過氧化氫溶液,小試管中的藥品是大理石或石灰石;
因?yàn)槎趸寄芎退磻?yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色,大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3
故填:過氧化氫溶液;稀鹽酸;大理石或石灰石;紫色石蕊試液變紅色;
CO2+H2O═H2CO3
(4)改后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.
故填:能夠使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.
(5)如果把長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗或注射器,通過分液漏斗或注射器可以控制水的滴加速率,從而可以控制反應(yīng)速率.
故填:把長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗或注射器.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(1)寫出下列編號(hào)儀器的名稱

①______; ②______; ③______; ④______; ⑤______.
(2)通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置回答問題.

①實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用______裝置(填裝置代號(hào),下同),檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是______,此發(fā)生裝置還可以用來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是______,可選用的發(fā)生裝置是______,檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是______,同時(shí)用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的A氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是______(填字母序號(hào)).
(3)同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置F.若用F裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.F裝置若用來制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳溶于水顯酸性,則反應(yīng)前應(yīng)向分液漏斗、小試管及大試管內(nèi)分別放入的藥品是______、______和______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是常見的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,據(jù)圖回答下列問題.
(1)儀器A的名稱是______,儀器B的名稱是______;
(2)制取氧氣時(shí),A中應(yīng)放_(tái)_____,B中應(yīng)放_(tái)_____;反應(yīng)的文字表達(dá)式是______.
(3)制取二氧化碳時(shí),A中應(yīng)放_(tái)_____,B中應(yīng)放_(tái)_____;反應(yīng)的文字表達(dá)式是______.
(4)如何檢查該裝置的氣密性?______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①______,②______;
(2)①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是______;
②制氧時(shí),小明同學(xué)未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有______(填序號(hào));
A.沒有塞緊橡皮塞B.試管口沒有放棉花
C.沒有及時(shí)更換收集第二瓶D.加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
(3)①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母).如果選用圖E來收集氣體,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
②小明同學(xué)想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

已知當(dāng)用酒精燈加熱固體碳酸氫銨、固體碳酸氫鈉固體、固體碳酸氫鈣時(shí)都能產(chǎn)生二氧化碳和水,前兩者反應(yīng)方程式分別是:
NH4HCO3
.
NH3↑+H2O+CO2↑2NaHCO3
.
Na2CO3+H2O+CO2
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a______;b______.
(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______用E裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是______
(3)某同學(xué)想利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的儀器裝置是(填字母)______,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______.他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是______.
(4)碳酸氫鈣的水溶液受熱極易分解,自然界溶洞景觀中的鐘乳石形成過程實(shí)質(zhì)上就是水中溶解的碳酸氫鈣緩慢分解形成的.請(qǐng)寫出碳酸氫鈣水溶液受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______若用酒精噴燈加熱固體碳酸氫鈣,最終得到的固態(tài)物質(zhì)的化學(xué)名稱是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)A裝置中,儀器a的名稱是______.
(2)A裝置可以制備的一種氣體是______,試管口放一小團(tuán)棉花的作用是______,制取該氣體的化學(xué)方程式是______,檢查裝置氣密性的方法是______.
可用E裝置收集該氣體,其原因是______,還可以用于收集該氣體的裝置是______(填圖中字母序號(hào),下同).
(3)用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是______,選擇此裝置的理由是______.
(4)現(xiàn)有如下資料:
①制取NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng).
制取NO2氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A裝置中a儀器的名稱是______.
(2)選用A裝置可以制備的一種氣體是______,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是______,收集一瓶該氣體可選用的裝置為(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào),答出一種即可)______,如何證明瓶中收集的就是該氣體______.
(3)現(xiàn)有如下資料:
①制取NO2的反應(yīng)原理:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng).
③NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水.
是否能用排水法收集NO2______(填“是”或“否”);若在實(shí)驗(yàn)室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的二氧化氮?dú)怏w,則所選裝置從左到右的連接順序?yàn)椋ㄌ罱涌谛蛱?hào))______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的說法正確的是
A.鐵生銹,產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
B.凡是含有碳元素的化合物都是有機(jī)物
C.大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
D.電解水獲得氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案