Question

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置組合為（填字母，從裝置A--E中選擇），還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品 ， 其作用為。寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式。
（3）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用B裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)后要回收二氧化錳固體，應(yīng)對反應(yīng)后的混合物進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是、洗凈、干燥。
（4）用F裝置做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖甲），則F裝置中NaOH溶液的作用是。為了完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)液體的凹液面最低處應(yīng)與乙圖中處（填“a”或“b”）刻度線保持水平。
（5）我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，那么使帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢？為了弄清這個問題，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究：
Ⅰ.取5個大小相同的集氣瓶，分別編號1、2、3、4、5，并分別使瓶內(nèi)留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中。
Ⅱ.分別用排水法向上述5個瓶中通入氧氣，小心把5個瓶內(nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好。
Ⅲ.分別將帶火星的木條伸入5個瓶中，現(xiàn)象如下：

編號	1	2	3	4	5
現(xiàn)象	微亮	亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
①從觀察到的現(xiàn)象可知，使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積介于號瓶和號瓶之間。
②用排水法收集氧氣后，4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。

Answer 1

【答案】
（1）水槽
（2）AD或AE,棉花, 防止藥品粉末進(jìn)入導(dǎo)管,2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
（3）2H2O2 2H2O＋O2↑,過濾
（4）吸收二氧化硫,a
（5）3,4,52%或52.6%
【解析】（1）儀器名稱：①水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置組合為AD或AE，固體加熱制取氣體，氧氣密度比空氣略大，不易溶于水，還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是棉花，其作用為防止藥品粉末進(jìn)入導(dǎo)管。高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式∶2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為∶2H2O2 2H2O＋O2↑，固體和液體不需加熱制取氣體，反應(yīng)后要回收二氧化錳固體，應(yīng)對反應(yīng)后的混合物進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是過濾、洗凈、干燥，二氧化錳不溶于水；
（4）用F裝置做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)裝置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫，生成亞硫酸鈉。用l0mL量筒量取6mL的NaOH溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)液體的凹液面最低處應(yīng)與乙圖中a處刻度線保持水平；
（5）使帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢？①從觀察到的現(xiàn)象可知，使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積介于3號瓶和4號瓶之間。②用排水法收集氧氣后，4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為52%或52.6%.
所以答案是：（1）水槽；（2）AD或AE；棉花團(tuán)；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）2H2O2 2H2O+O2↑；過濾；（4）吸收二氧化硫；a；（5）①3；4；②52.6%．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的制取裝置的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)：特有的性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸；發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型．