【題目】在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒(méi)有觀(guān)察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因 (寫(xiě)一種);經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是 .
【答案】鐵絲生銹(或氧氣不純等);3Fe+2O2Fe3O4;防止濺落的熔化物炸裂瓶底
【解析】解:做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲只能在純氧或者高濃度氧氣中燃燒,產(chǎn)物是四氧化三鐵,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;并且鐵絲不能生銹,鐵絲也不能太粗等等.而為了防止反應(yīng)中生成的高溫的熔融物炸裂集氣瓶通常在集氣瓶底部放些水或細(xì)沙.
故答案為:鐵絲生銹(或氧氣不純等);3Fe+2O2Fe3O4;防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.如果丙是碳酸鈉,乙是氫氧化鈉,則甲是硝酸鈉
B.若甲、乙、丁都是氧化物,則丙一定是碳酸鈣
C.甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
D.若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,且乙可用來(lái)滅火,則丙一定是單質(zhì)碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.分子大、原子小
B.分子在不斷運(yùn)動(dòng),而原子是靜止的
C.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,而原子不可分
D.分子可以保持某些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能保持任何物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.Cl B.O2 C.He D.2N
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物6.0g在空氣中完全燃燒,共得到17.6g二氧化碳和10.8g水,則該化合物的組成元素是( )
A. 一定只含有碳元素
B. 一定只含有碳、氫兩種元素
C. 一定含有碳、氫、氧三種元素
D. 一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)完畢用嘴吹滅酒精燈
B.向試管中傾倒液體時(shí),試劑瓶的標(biāo)簽朝向手心
C.加熱試管中的液體時(shí),液體體積少于試管容積的1/3
D.用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí),把稱(chēng)量物放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)
B.NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱,溶液溫度降低
C.欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%,可向其中加入5克KNO3固體
D.25℃時(shí),將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】M元素的離子為M2+,其核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對(duì)原子質(zhì)量為
A.a+b+2 B.a+b-2 C.a+b D.b+2
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