【題目】根據(jù)你現(xiàn)在所學的初中化學知識，下列轉(zhuǎn)化不能通過一步化學反應(yīng)就得以實現(xiàn)的是（　�。�

A.CO2→COB.Fe→FeCl3C.Fe2O3→FeD.Cu→Cu（NO3）2

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，能通過一步化學反應(yīng)實現(xiàn)，選項錯誤；

B、鐵與稀鹽酸或氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化亞鐵，不能生成氯化鐵，不能通過一步化學反應(yīng)實現(xiàn)，選項正確；

C、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，能通過一步化學反應(yīng)實現(xiàn)，選項錯誤；

D、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，能通過一步化學反應(yīng)實現(xiàn)，選項錯誤，故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）

A.石蠟融化

B.鐵釘生銹

C.面包發(fā)霉

D.木條燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】健康是人類永恒的主題，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.胃酸過多的人應(yīng)少吃柑橘

B.健康人體血漿的pH范圍7.35~7.45

C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能為人體生命活動提供能量

D.用鐵鍋炒菜可以為人體補充鐵元素，鐵元素屬于常量元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下，向一定量的氯化鈉溶液中加入10g氯化鈉，充分攪拌后，尚有部分固體未溶解，加入10g水后，固體全部溶解。下列說法正確的是（ ）

A.加水前可能是不飽和溶液B.加水前一定是飽和溶液

C.加水后一定是飽和溶液D.加水后一定是不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，利用了該物質(zhì)化學性質(zhì)的是

A.石墨用于鉛筆芯B.用活性炭吸附色素

C.氧氣用于醫(yī)療急救D.用金剛石做鉆頭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時無氣體生成�，F(xiàn)利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應(yīng)后，測定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。請回答下列問題。（已知：堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿）

（1）裝置A中牙膏樣品放置在（填儀器名稱）中，鹽酸放置在裝置（填儀器名稱）中，A中至少發(fā)生（填數(shù)字）個反應(yīng)，寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式
（2）若測定值比實際值小，可能的原因有（填字母）a．裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中
b．裝置A中CO2未完全進入裝置B
c．CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收
d．鹽酸未滴加過量
（3）為減少誤差，現(xiàn)采取以下一些措施：①在A、B之間增加一個裝有（填化學式）溶液的洗氣瓶，它的作用是；
②若將裝置B中的長導(dǎo)管下方增加一個多孔球泡，作用是；
③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮氣的裝置，目的是；
④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管，目的是。
（4）準確稱取三份各16.00g的樣品，進行測定，測得BaCO3質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
（5）某同學利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)。小李同學認為即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結(jié)果仍有可能偏小，理由是：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”（天然氣水合物）成功，下列關(guān)于“可燃冰”說法正確的是（ ）
A.“可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體
B.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣，被譽為“綠色能源”
C.通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”
D.“可燃冰”儲量巨大，屬于可再生能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列家庭廚房中發(fā)生的變化，只屬于物理變化的是

A.食物腐敗

B.水沸騰

C.煤氣燃燒

D.牛奶變酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水者， 萬物之本。
（1）水的保護
①保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是。
A．抑制水中所有動植物生長 B．不任意排放工業(yè)廢水
C．禁止使用農(nóng)藥和化肥 D．生活污水處理后再排放
②我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，制取 ClO2反應(yīng)為：X + 2NaClO2 = 2ClO2+ 2NaCl，則 X 的化學式為。

圖 1 圖 2
（2）水的組成
電解水實驗裝置如圖 1 所示，可用檢驗與正極相連玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，寫出電解水的化學方程式。
（3）水的用途
①將下列物質(zhì)加入足量的水中，能形成無色溶液的是（填字母）。
A． 植物油 B． 蔗糖 C． 碳酸鈣 D． 高錳酸鉀
②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分數(shù)為 7.1%的 KNO3溶液作為無土栽培的營養(yǎng)液，欲配制 200g 該營養(yǎng)液，需水 mL（水的密度近似看作 1g/cm3）。
③KCl 和 KNO3溶解度曲線如圖 2 所示， 30℃時取 KNO3 12.5g，用 50g 水充分溶解，再將溶液降溫到 10℃，此時 KNO3 溶液的質(zhì)量是 g。30℃時， KNO3 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與 KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比，前者與后者的關(guān)系是（填字母） 。
A．大于 B．小于 C．等于 D．無法確定

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