10.化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的是( 。
A.原子數(shù)目B.元素種類C.物質(zhì)種類D.原子質(zhì)量

分析 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新的分子,反應(yīng)前后元素種類不變,原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變;物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,原子的數(shù)目不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、化學(xué)變化有其它物質(zhì)生成,則物質(zhì)的種類一定會(huì)發(fā)生變化,故選項(xiàng)正確.
D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,原子的質(zhì)量不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解質(zhì)量守恒的原因及化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì).

請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是水.
②實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是石蕊紙花變紅色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3
③實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第④(填序號(hào))號(hào)棉球先變色.

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1.利用你學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列說法正確的是( 。
A.原子論分子學(xué)說創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ),利用現(xiàn)代化學(xué)可以創(chuàng)造新分子
B.在面粉廠工作的搬運(yùn)工人,勞動(dòng)強(qiáng)度大,最好配發(fā)耐磨的化纖勞動(dòng)服
C.在海邊游玩時(shí),衣服弄臟后,使用肥皂在海水中洗臟衣服會(huì)更干凈
D.用氯酸鉀制氧氣時(shí),若氯酸鉀結(jié)塊后堅(jiān)硬,用杵把砸擊后就可粉碎使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,全世界每年因生銹而損耗的鐵占年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)鐵在潮濕的空氣中易生銹,在鐵表面噴漆是常用的防銹措施,其原理是隔絕水和氧氣
(2)實(shí)驗(yàn)室煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可);
(3)化學(xué)是一把雙刃劍,鐵生銹也有對(duì)人類有利的一面,很多食品包裝裝有一小包鐵粉,代替生石灰粉末做食品干燥劑,請(qǐng)說出用鐵粉代替生石灰的優(yōu)點(diǎn)吸水的同時(shí)還吸收氧氣.

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5.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是( 。
A.木炭B.鎂條C.紅磷D.鐵絲

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15.(1)銅可用來制作導(dǎo)線,是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性.
(2)在空氣中,鋁表面生成一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是氧化鋁.

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2.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶氣體是O2還是N2B.用氫氧化鈉溶液除去CO2中混有的HCl氣體C.用滴有酚酞溶液的試紙放在集氣瓶口,檢驗(yàn)CO2是否收集滿D.用銀絲分別伸入硝酸銅和硝酸鋁溶液中,探究Al、Ag、Cu的金屬活動(dòng)性

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19.下列物質(zhì)中,屬于化合物的是( 。
A.石墨B.加碘食鹽C.乙醇D.石油

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20.下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.水可溶解任何物質(zhì)
B.硬水通過活性炭吸附可變成軟水
C.生活污水危害不大,可任意排放
D.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成

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