【10烏魯木齊市16】．（6分）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取一些氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置及收集方法，請根據(jù)下圖儀器及題目要求回答問題。

（1）寫出儀器的名稱：④                ，⑤                 。
（2）如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2，可選用上圖儀器中的　　  （填序號），其化學(xué)方程式          。
（3）若用加熱固體KMnO4來制取并用排水法收集一瓶O2，可選用上圖儀器中的            ，其化學(xué)方程式為              。
（1）④長頸漏斗 ⑤鐵架臺
（2）①④⑧③（或②⑤⑨③或②⑤④⑧③）
CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
（3）②⑤⑦⑩③⑥   2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
分析：實驗室制取氣體的發(fā)生裝置一般分為：“固+液→氣”型和“固+固 氣”兩種類型，我們可以根據(jù)制取不同氣體的反應(yīng)原理來選擇反應(yīng)裝置；收集氣體的方法有：向上排空氣法、向下排空氣法和排水集氣法，可以根據(jù)氣體的相關(guān)性質(zhì)來選擇收集裝置．
解答：解：（1）化學(xué)實驗室里有豐富的儀器和充足的藥品來滿足我們做各種實驗，認(rèn)識并了解它們，才能使之更好地服務(wù)于我們的實驗．上圖中儀器④是長頸漏斗，⑤是鐵架臺．
故答案為：長頸漏斗；鐵架臺
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．由于反應(yīng)物為固體和液體的混合，反應(yīng)條件不需要加熱，故反應(yīng)裝置為“固+液→氣”型的發(fā)生裝置；由于二氧化碳密度比空氣大且易溶于水，故只能采用向上排空氣法來收集．在實驗操作中可以先用上述的①④⑧③（或②⑤⑨③或②⑤④⑧③）來組成其反應(yīng)和收集裝置．
故答案為：①④⑧③（或②⑤⑨③或②⑤④⑧③）；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）用加熱固體KMnO4來制取O2，反應(yīng)原理可用化學(xué)方式表示為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．由于反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件需要加熱，故反應(yīng)裝置為“固+固氣”型，可選用上圖的②⑤⑦⑩組裝成反應(yīng)裝置．用③⑥組裝成用排水法收集氣體．
故答案為：②⑤⑦⑩③⑥；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗，請按要求作答：

（1）按要求從以上A — E裝置中選擇（填裝置的序號）。小鎂同學(xué)要用高錳酸鉀加熱制取并收集O2應(yīng)選擇            裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ； B裝置也可用于制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   ；
（2）小松同學(xué)改進(jìn)B裝置后，設(shè)計出如圖（Ⅱ）裝置，此裝置的優(yōu)點是：            ；      
（3）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①粉末狀石灰石；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H2SO4四種試劑，應(yīng)選用的試劑是       （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）根據(jù)圖1回答下列問題：
圖1
（1）儀器①的名稱是       ，②的名稱是         
（2）用A、B裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式分別為              、            
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是               。
（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）        。
（5）實驗室用固體鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣。氫氣密度比空氣小且難溶于水。實驗室制取氫氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號）            。
（6）關(guān)于圖2所示裝置的說法正確的是                
A．可用來收集氫氣     B．可用來收集氧氣
C．不能用來收集氮氣   D．收集氧氣時，氣體從b口進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10四川甘孜26）（10分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣。
                    
A            B              C              D               E     
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a       、b          ；
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是        （填序號），其中二氧化錳起      作用。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
(3)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。極易溶于水，其水溶液限堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式為2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2 X+ 2NH3­。則X的化學(xué)式為      。
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是        ，收集裝置是        。
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的       （填序號）。
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸         C.生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10日照27）請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①____________，②_______。
（2）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_________________，可選用圖中____和________（填序號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是_______。
（3）把裝置A和裝置C相連組成一套裝置，該裝置可制取的一種氣體是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
（4）相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是_________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10無錫35）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請體分析并填空。

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①     ②      
(2)若實驗室選用B裝置制氧氣，則所用的藥品是            
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣，發(fā)生裝置可選擇    ，收集裝置可選擇     或F．若
選用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從       口通入(填“a”或“b”)。
(4)該小組成員查閱資料知道：氯氣(Cl2)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下
l體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性)；常溫下，Cl2能和NaOH
溶液反應(yīng)。實驗室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2根據(jù)上述信息
判斷實驗室制取Cl2的最佳裝置組合是下列(I)～( Ⅳ)中的                。
(I)AD    (II)AE    (III)AFG    (IV)AFH

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10廣東省22）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①_________，②__________。
（2）實驗室制取CO2的反應(yīng)方程式為_________________________________；檢驗收集的氣體是否是二氧化碳的原理是___________________（用方程式表示）
（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是____________（填寫選項序號）。
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
（4）在實驗室抽取CO2的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是______________
________________________________________。
（5）實驗室通過多種反應(yīng)可以得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△CaCl2+2NH3↑+2H2O
你將選擇上圖中的    作為實驗室收集NH3的裝置。下圖是收集NH3并對尾氣進(jìn)行處理的裝置（濃硫酸可以與NH3反應(yīng)生成硫酸銨），請根據(jù)圖示把裝置畫完整。

上圖中漏斗倒放的作用是防止倒吸。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年福建龍巖，16題）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①                 ②               。
（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液              （填現(xiàn)象）
（3）乙同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用上圖中的        （填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                         ；甲同學(xué)還對收集到的氣體進(jìn)行檢驗，請寫出操作與現(xiàn)象                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(2008·三明)結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱：a            ；b             。用A裝置制取某種氣體的一個化學(xué)方程式為                            。
(2)實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用     (填標(biāo)號)；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？                          。
(3)氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。其化學(xué)方程式為                          。收集氫氣的裝置可選用     或  
    。(填標(biāo)號)

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同步練習(xí)冊答案