【題目】下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納,正確的一組是
A.生活常識(shí) | B.物質(zhì)鑒別 |
硬水與軟水——觀(guān)察顏色區(qū)別 人體缺鈣元素——甲狀腺腫大 | 食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道 磷酸銨與磷礦粉——加水溶解 |
C.安全常識(shí) | D.“一定”與“不一定” |
長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴草——要不時(shí)翻動(dòng) 進(jìn)入陌生的溶洞前——先做燈火實(shí)驗(yàn) | 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液 |
【答案】C
【解析】
試題分析:硬水與軟水,應(yīng)用肥皂水區(qū)分,人體缺鈣元素成年人易患骨質(zhì)疏松,青少年易得佝僂。籄錯(cuò)誤;亞硝酸鈉有毒,不能品嘗,B錯(cuò)誤;有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如:金屬氧化物和酸生成鹽和水,不是中和反應(yīng)。D錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”所表示的意義,并將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。
A Mg2+ B H2O C 2CO D E 2H+
(1) 表示分子個(gè)數(shù)的是 ;
(2)表示離子個(gè)數(shù)的是 ;
(3) 表示離子所帶電荷數(shù)的是 ;
(4)表示元素化合價(jià)的是 ;
(5) 表示一個(gè)分子中某原子個(gè)數(shù)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今天媽媽做了小江最?lèi)?ài)吃的魚(yú),但吃起來(lái)怎么苦呢?原來(lái)媽媽剖魚(yú)時(shí),一不小心把魚(yú)膽弄破了,魚(yú)膽弄破后魚(yú)肉會(huì)沾上難溶于水的膽汁酸(一種酸)而變苦,要減少這種苦味,用來(lái)洗滌魚(yú)的最佳物質(zhì)是
A.水 B.純堿 C.食鹽 D.食醋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示
(1)空氣中含量最多的氣體 ;
(2)3個(gè)亞鐵離子 ;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
(4)2個(gè)銨根離子 ;
(5)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),把沒(méi)有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐
B.使用蠟燭時(shí)不慎使書(shū)本著火,用濕布蓋滅
C.廚房燃?xì)夤苈,立即關(guān)閉閥門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)
D.高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器.
(1)寫(xiě)出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式 ,盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,鋼鐵生銹的條件是 .
(2)設(shè)計(jì)從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下:
金屬X是 ,寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式① ;② .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的幾種儀器,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
(1)圖中儀器A的名稱(chēng)是 .
(2)在實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器為 (填選項(xiàng)字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)在實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,需補(bǔ)充 (填儀器名稱(chēng)),操作時(shí),在裝入藥品前應(yīng) .收集完氧氣后,發(fā)現(xiàn)氧氣不純,其原因可能是 (答一點(diǎn)).
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