某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，其中能達(dá)到目的是（　�。�
A、 
鹽酸		B、 
酚酞		C、 
石蕊		D、
二氧化碳
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明用如圖所示裝置進(jìn)行實驗，當(dāng)打開止水夾，擠壓滴管將液體A滴入試管①時，觀察到試管②有大量氣泡產(chǎn)生．下列關(guān)于液體A和固體B的組合不正確的是
（　�。�
A、稀鹽酸、大理石B、水、氫氧化鈉固體C、稀鹽酸、金屬鋅D、食鹽水、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小科為研究“堿與鹽反應(yīng)”的規(guī)律，設(shè)計了如圖所示的五組實驗，每支試管盛有3毫升溶液，分別向試管中滴加3滴溶液，除氫氧化鈣溶液是飽和外，其余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為5%，下列敘述正確的是（　　）
A、甲組和乙組實驗?zāi)苡^察到相同的現(xiàn)象B、乙組和丙組實驗均能觀察到藍(lán)色沉淀C、乙組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丁組多D、戊組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丙組少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計了實驗，實驗過程如下：
實驗一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生
實驗二：取16.0g干燥的樣品
溶于水配成溶液
加入過量的CaCl2溶液
白色沉淀
過濾、洗滌
干燥、稱量
10.0g白色固體
有關(guān)實驗說法不正確的是（　　）
A、實驗一證明該瓶氫氧化鈉已全部變質(zhì)
B、實驗一采用了定性檢測的方法，實驗二采用了定量檢測的方法
C、實驗二中的氯化鈣溶液若用氫氧化鈣溶液代替，所得沉淀質(zhì)量將小于為10g
D、通過實驗二，能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈷[Co（OH）2]受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑；②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl．下列判斷正確的是（　�。�
A、鈷的金屬活動性比銅的弱B、①為置換反應(yīng)，②為復(fù)分解反應(yīng)C、氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D、氫氧化鈷屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定量的氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生如下反應(yīng)：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．x軸表示加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，下列選項中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致是（　　）
A、混合液中H2O的質(zhì)量B、混合液中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C、混合液中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D、混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉濃溶液已變質(zhì)，某同學(xué)分別取2mL試樣于試管中，而后進(jìn)行如下實驗，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、通適量CO2氣體，觀察現(xiàn)象B、加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象C、加入氯化鋇溶液，觀察現(xiàn)象D、加入足量鹽酸，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表，下列有關(guān)表中四種物質(zhì)的說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)胰液胃液正常雨水玉米粥
pH7.8～8.00.9～1.5≈5.66.9～8.0
A、只有胃液顯酸性
B、只有胰液顯堿性
C、正常雨水顯中性
D、胃酸過多的人宜食用玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正常人的體液pH都在一個相對穩(wěn)定的范圍內(nèi)，下列人體體液中酸性最強的是（　�。�
A、唾液（pH：6.6-7.1）B、血液（pH：7.35-7.45）C、尿液（pH：4.7-8.4）D、胃酸（pH：0.9-1.5）

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