實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計了實驗，實驗過程如下：
實驗一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生
實驗二：取16.0g干燥的樣品
溶于水配成溶液
加入過量的CaCl2溶液
白色沉淀
過濾、洗滌
干燥、稱量
10.0g白色固體
有關(guān)實驗說法不正確的是（　�。�
A、實驗一證明該瓶氫氧化鈉已全部變質(zhì)
B、實驗一采用了定性檢測的方法，實驗二采用了定量檢測的方法
C、實驗二中的氯化鈣溶液若用氫氧化鈣溶液代替，所得沉淀質(zhì)量將小于為10g
D、通過實驗二，能進一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、“銅綠”與稀鹽酸混合，得到無色溶液B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱C、無色酚酞試液遇稀鹽酸變成紅色D、把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出，銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)對部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
A、物質(zhì)與俗稱
①NaOH俗稱火堿
②Na2CO3俗稱純堿
③CaO俗稱熟石灰		B、化學(xué)與環(huán)境
①工廠排出的煙塵會污染環(huán)境
②城市擁堵的汽車會產(chǎn)生大量尾氣
③pH小于7的雨水都是酸雨		C、“低碳經(jīng)濟”的措施
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次塑料方便袋		D、化學(xué)與安全
①稀硫酸濺到皮膚上，立即用大量堿沖洗
②點燃氫氣之前一定要檢驗純度
③在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鋁是一種不溶于水的白色固體，能與稀鹽酸反應(yīng)，也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、氫氧化鋁屬于氧化物B、在NaAlO2中鋁元素的化合價為+3價C、向稀鹽酸中加入氫氧化鋁，發(fā)生中和反應(yīng)D、向氯化鋁溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，先產(chǎn)生白色沉淀，后來白色沉淀又消失

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量．某同學(xué)依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線．下列說法正確的是（　�。�
A、c點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少B、b點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉C、a至b段對應(yīng)溶液的pH逐漸減小D、a至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（　�。�
A、堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液B、氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物C、酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D、化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，其中能達到目的是（　　）
A、 
鹽酸		B、 
酚酞		C、 
石蕊		D、
二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是家庭中常用的洗滌劑及其pH，其中顯酸性的是（　　）
A、洗發(fā)精（pH=8）B、廁所清潔劑（pH=1）C、洗衣液（pH=10）D、廚房清潔劑（pH=13）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)通過實驗測得了食鹽溶液、石灰水、汽水、食醋的pH，并標(biāo)示于如圖中的A．B．C．D．點．請你判斷，表示食鹽溶液的點應(yīng)是（　　）
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案