下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（  ）
A
B
C
D




測定空氣中
氧氣的含量
足量的碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒
在密閉的容器中加熱少量氧化汞粉末
電解水
 
C

試題分析：測定空氣中氧氣含量的實驗中，裝置內(nèi)減少的體積約占空氣體積的1/5，A錯；碳在氧氣中燃燒生成了氣體二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量總和，生成二氧化碳的質(zhì)量比參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量多，所以集氣瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量是逐漸增加，B錯；在密閉的容器中加熱少量氧化汞粉末，由于與外界沒有物質(zhì)的交換，所以物質(zhì)的總質(zhì)是不變的，C對；電解水的實驗中生成氧氣是生成氫氣質(zhì)量的8倍，故D也不對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法描述不正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
B．在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測量結(jié)果偏低
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把鐵絲繞成螺旋狀，細鐵絲前端系一根火柴，其作用是    ；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是                   ；集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細沙或水，原因是                。反應(yīng)的文字表達式為                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的實驗室制取CO2并檢驗其性質(zhì)的裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）代號a所指儀器的名稱是        ，A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為：                     ；
（2）將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中一會兒，未見其中變渾濁．李祥同學(xué)認為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致．你的解釋是（用化學(xué)方程式表示）：                                      ；
（3）張華同學(xué)用燒瓶收集A中產(chǎn)生的氣體后，向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無色透明，則M可能是          （填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）；
（4）將A中藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳．則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗（如右圖所示），點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部，但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功。請你分析該同學(xué)失敗的原因可能有：（寫出一種情況即可）________，改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______，集氣瓶中細沙的作用________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以下為初中常見實驗，請回答如下問題：

（1）圖1中的水的作用是             ，反應(yīng)的現(xiàn)象是                           ，符號表達式為                                         。
（2）圖2為空氣組成成分測定實驗，所用紅磷的量需             ，反應(yīng)符號表達式                           ，實驗的結(jié)論為                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）請根據(jù)如圖回答問題：

（1）儀器G的名稱是        ．
（2）檢查裝置氣密性的方法是                                                        ．
（3）實驗室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的       （填序號），組裝儀器時，連接玻璃棒和膠皮管的方法是把玻璃管口        然后稍微用力，即可把玻璃管插入橡皮管中．反應(yīng)的化學(xué)方程式：                    ；在收集CO2的集氣瓶中依次加入了NaOH和HCl溶液，列舉該集氣瓶中新產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)的用途各一種                    ．
（4）實驗室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的混合物制取甲烷，如果用圖I的裝置收集甲烷，那么氣體應(yīng)該
從         口進（填接口字母），甲烷燃燒的化學(xué)方程式是                        ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是_____________。
（2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是____(填字母)；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，并控制產(chǎn)生H2的速率，應(yīng)選_____（填字母）。
（3）若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從______(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。

（4）若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗，a處的現(xiàn)象為__________________；該裝置中氣球的作用是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事實與解釋相符的是（　�。�
A．氧氣可用于焊接金屬——氧氣具有可燃性
B．制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖——活性炭具有吸附性
C．房屋失火，消防隊員用高壓水槍滅火——降低了可燃物的著火點
D．空氣中CO2體積分數(shù)達到4%～5%時，會使人感到頭痛、眩暈——CO2有毒

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同步練習(xí)冊答案