【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1) 圖一中,取用粉末狀固體必須用到的儀器是__________________________ (填名稱,下同),儀器⑥是____ 。
(2)圖一中,若用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置應選的儀器是_________________________(填序號),寫出鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象:________________________。
(3)圖二中,A裝置中反應的化學方程式為_________________________;裝置A與B組合后具有的優(yōu)點是________________________,收集氣體時導管c應該與導管_________________________(填“a”或“b”)相連接。
【答案】藥匙 長頸漏斗 ④⑥⑦ 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可隨時控制反應的發(fā)生與停止 a
【解析】
(1)圖一中,取用粉末狀固體必須用到的儀器是藥匙,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:藥匙;長頸漏斗;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,發(fā)生裝置應選的儀器是④⑥⑦;鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體;故答案為:④⑥⑦;劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;裝置A與B組合后具有的優(yōu)點 是:可隨時控制反應的發(fā)生與停止;收集氣體時導管c應該與導管a相連接,因為二氧化碳的密度比空氣大;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可隨時控制反應的發(fā)生與停止;a;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】武漢舉行首屆中國國際鋼鐵流通博覽會,將商討全球金屬流通行業(yè)的戰(zhàn)略性問題。則回答:
(1)金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的重要標志。常見三種金屬銅、鐵和鋁被先后大規(guī)模的發(fā)現(xiàn)與使用,則其中的原因是(_____)
A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導電性
C 金屬的活動性順序 D 金屬的資源與價格
(2)大型鋼鐵企業(yè)常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,相關系列的化學反應過程如下:
請寫出第①②步反應的化學方程式分別為_______________和__________。第③步反應的反應現(xiàn)象為______________________________。
(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,請說明其目的是________(填“合理開采礦物”、“節(jié)約金屬資源”或“開發(fā)出金屬的代用品”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)在水中的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1)氣體的溶解度隨溫度的變化情況與___________相似(選填 “A”、“B”或“C”)。
(2) t2C時,在25g水中最多溶解1.6gA物質,則A物質在t2°C時的溶解度為_____________。
(3) t3C時,將l0gA物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質和溶液的質量比為_____________。
(4)將t3C時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t2C,析出晶體最多的是_________(選填“A”、“B”、“C”或“不能確定”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“碳足跡”(見圖)標示著一個人或者團體的碳耗用量,一般悄況下,人們消耗的能源越多,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大。碳足跡的計算包括一切用于電力、建設、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠。下列做法不能有效減小“碳足跡”的是( 。
A.減少一次性產(chǎn)品的使用
B.綠色出行,多采用自行車和步行方式
C.大量使用煤、石油等化石燃料
D.將生活垃圾進行分類回收處理
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像能正確反映其對應實驗操作的是( )
A. 用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化鐵粉末
B. 向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入過量的稀鹽酸
C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D. 將足量的粉末狀的鐵和鎂分別與等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖).則關于該方法的敘述不正確的是( )
A. 該方法中包含三種基本化學反應類型
B. 物質①是NaOH溶液
C. 操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結晶
D. 該方法需要消耗一定的能源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關。
(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是___________。
(2)下列疾病中,與缺少鈣元素有關的是___________(填字母序號)。
A骨質疏松 B壞血病 C佝僂病 D貧血 E大脖子病
(3)某河道兩旁有甲乙兩廠,它們排放的工業(yè)廢水都澄清透明且共含 K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種離子。甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中含有的三種離子是___________。乙廠的廢水中含有另三種離子,如果加一定量___________(選填:活性炭、硫酸亞鐵、鐵粉),可以回收其中的金屬____________(填寫金屬元素符號),另一種設 想是將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌,可以使廢水中的部分離子轉化為沉淀。經(jīng)過濾后的廢水主要含___________(填化學式),它是一種___________。(填“氮 肥”。“鉀肥”或“復合肥”),可用來澆灌農田。
(4)二氧化硅(SiO2)和二氧化碳性質相似。玻璃(含二氧化硅)瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應,而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應生成硅酸鈉(Na2SiO3),其化學方程式為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室提供以下所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用。
(1)(4分)寫出下列儀器的名稱:
(2)(4分)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時,必須選用上述儀器中的 (填序號),反應化學方程式為為 。
(3)(4分)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣。寫出該反應的化學方程式 。若實驗室采用該反應來制取O2,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的 (填序號)。
(4)(4分)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,該反應的化學方程式為 ,實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 (填序號)。
(5)(2分)若直接使用下圖所示裝置收集O2,
O2由 進入;若在裝置中充滿水,則O2應由 口進入(填編號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某化學興趣小組在實驗室加熱固體純凈物制取氧氣的裝置圖。
請回答下列問題:
(1)圖中儀器A一般情況下的作用是____________。
(2)上述制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式為______________。
(3)試管中應放入的實驗用品是_________,其作用是___________。
(4)實驗過程中你能觀察到儀器A中的現(xiàn)象有:________________:請用理化知識解釋其原因:上述反應生成氧氣,使試管內氣體__________,氣壓____________,在壓強差作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。
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