【題目】二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一，科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖)．則關(guān)于該方法的敘述不正確的是（ ）

A. 該方法中包含三種基本化學(xué)反應(yīng)類型

B. 物質(zhì)①是NaOH溶液

C. 操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶

D. 該方法需要消耗一定的能源

【答案】AC

【解析】A、涉及的化學(xué)反應(yīng)有：Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH、CaCO3CaO+CO2↑、CaO+H2O==Ca(OH)2，分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)三種化學(xué)反應(yīng)類型，正確；B、Na2CO3可以轉(zhuǎn)化為NaOH，故物質(zhì)①是NaOH，正確；C、 Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH，然后經(jīng)過過濾得到碳酸鈣固體，所以操作①是過濾，錯誤；D、CaCO3需要在高溫條件下發(fā)生分解反應(yīng)，所以該方法需要消耗一定的能源，正確。故選A、C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙硫醇(化學(xué)式為 C2H6S)易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣體極其敏感。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是

A. 乙硫醇的相對分子質(zhì)量為 62

B. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式是×100%

C. 乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質(zhì)量比為 2:6:1

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，硒被譽為“抗癌大王”．根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是（ ）

A. 硒屬于金屬元素

B. 硒的原子序數(shù)是34

C. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4

D. 硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小鳴同學(xué)特別喜歡化學(xué)，經(jīng)常看一些與化學(xué)有關(guān)的課外書，有一次閱讀化學(xué)氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下，小鳴與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與。

活動Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)？

[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。

[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強作出了以下兩種猜想：

①是一種堿；②是一種碳酸鹽。

通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想_______(填序號)一定是錯誤的，理由是__________________________________________________________。

[進(jìn)行實驗]同學(xué)們通過以下實驗驗證小強同學(xué)的另一個猜想。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體_____________

___________

猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是__________(填名稱)。

[交流與討論]

小影認(rèn)為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市多地都已經(jīng)引入了共享單車，“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放；

(2)右圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是_______(選填一個序號即可，下同)，鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，鐵銹(Fe2O3)可以用稀鹽酸除去，化學(xué)方程式為____________；

(3)掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃鐵礦一般不用于直接煉鐵而用于制酸工業(yè)，如圖是黃鐵礦綜合利用工藝流程圖。試回答下列問題。

（1）工藝中操作 I的名稱為 ____________________________________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________________________。

（3）寫出黃鐵礦在沸騰爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:

①60個碳原子________ ； ②硫酸根離子_________；③實驗室常用的燃料 ________； ④氯化鋁中氯元素的化合價__________。

(2)化學(xué)是造福人類的科學(xué)。

①生命化學(xué)——鋅被稱之為“生命元素”。青少年如果缺鋅嚴(yán)重，將會導(dǎo)致智力發(fā)育不良。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品等含鋅的食物有利補“鋅”。這里的“鋅”是指_______(填序號)。

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子

②農(nóng)業(yè)化學(xué)——某農(nóng)戶種的小麥葉色發(fā)黃并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，可建議他使用下列肥料中的一種復(fù)合肥是________(填序號)。

A．CO(NH2)2 B．K2SO4 　 　 C．NH4H2PO4 D．KNO3

③材料化學(xué)——碳晶地暖環(huán)保、節(jié)能、安全，其構(gòu)造如圖所示。

其中屬于金屬材料的是______；屬于有機合成材料的是擠塑板和_______。鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，請寫出一條防止鋼鐵銹蝕措施________。

④科技化學(xué)——“天舟一號”運載火箭的燃料為固體。固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式為：NH4C1O4)的混合物。發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生的反應(yīng)為：2NH4C1O4 = N2↑+2O2↑+ Cl2↑+4X，則產(chǎn)物中X的化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列化學(xué)用語及含義說法正確的是( )

①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

A. ①可表示兩個氮原子

B. ③中“2”表示兩個氧元素

C. ②和⑤均表示陽離子，且⑤的原子最外層電子數(shù)為8個電子

D. ④結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第2周期第ⅦA族

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素，分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中，A為溫室氣體，BC均為黑色固體，鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）A的固體俗稱是_______________；

（2）E與F反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________；

（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________，屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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