【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)和生活緊密相連。

1)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活。

房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性碳米吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體,這是利用活性炭的_____性。

如圖所示,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰35秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎_____(填標(biāo)號(hào))。

A 消除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點(diǎn)

2)汽車是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具。

噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原來(lái)是隔絕__________。

工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)利用了CO_____性。

3)如圖表示某市飲用水的凈化過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:

天然水中含許多雜質(zhì),可利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_____。

硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用_____方法來(lái)降低水的硬度。

【答案】吸附 B 氧氣 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原; 蒸餾 肥皂水 煮沸

【解析】

1由于活性炭有吸附性,可用來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體。

由題意可知,“火立熄”接觸到火焰35秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是使燃燒物與氧氣隔絕;

2))噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕空氣(氧氣)和水;

一氧化碳具有還原性,能在高溫下將氧化鐵還原為鐵,同時(shí)生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

3天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化。其中凈化程度最高的是蒸餾;

生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度;

故答案為:(1吸附; ②B;(2氧氣;水;②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;還原;(3蒸餾;肥皂水;煮沸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】AF是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),己知A、BC、D、E是五種不同類別的物質(zhì)。a足空氣中含有的一種氣體,e是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì),F中各元素質(zhì)量比為212,六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng),圖中“→”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng),“一”表示一種 物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng) 條件己略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)分別寫(xiě)出AB、EF物質(zhì)的化學(xué)式:

A_____; B_____ E_____; F_____

2EF反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,

3ED發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____

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【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體

C. 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為722

D. 該反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對(duì)催化劑產(chǎn)生了興趣,通過(guò)查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫的分解,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液濃度/%

過(guò)氧化氫溶液體積/mL

過(guò)氧化氫溶液溫度/

氧化鐵的用量/g

收集40mL氧氣所需時(shí)間/s

5

10

20

0

128.5

5

10

20

1.2

16.8

15

10

20

1.2

10.5

5

10

70

0

32.7

(1)完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測(cè)定需要用到下圖中的部分裝置,請(qǐng)按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號(hào)_________

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____________;通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與______________有關(guān);通過(guò)實(shí)驗(yàn)__________________對(duì)比可知,氧化鐵可以加快過(guò)氧化氫分解放氧的速率。

(3)用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量________ (選填減小”“不變增大”)。

(4)若要證明氧化鐵是過(guò)氧化氫分解的催化劑,還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的_______________________未發(fā)生改變。

(5)同學(xué)們還想探究催化劑的_________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率是有影響,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:_______________

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【題目】碳世界豐富多彩,根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出的名稱_____;

2C60屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”),它是由_____(填“分子”或“原子”)構(gòu)成;

3常被用作電極,是因?yàn)樗哂?/span>_____;

4)上述三種物質(zhì)的物理性質(zhì)不同的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化,其中正確的是

A. 將水通電一段時(shí)間后

B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸

C. 向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

D. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

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1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式為:C_____D_____、G_____

2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____

3)圖中標(biāo)出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進(jìn)行分類,一定沒(méi)有的物質(zhì)類別是_____

4)反應(yīng)中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_____

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【題目】T1℃時(shí), 將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬笥^象如圖一所示硝酸鉀和氯化鉀的溶解變曲線如圖二所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 燒杯乙中上層清液是飽和溶液

B. 燒杯甲中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀

C. 燒杯甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于燒杯乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 將溫度由T1℃升高到T2℃,充分?jǐn)嚢,燒杯乙中固體不一定全部溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A. KNO3NaNO2的溶解度相等

B. 60 ℃時(shí),NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%

C. 將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

D. 除去NaCl中少量KNO3,可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、干燥

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