【題目】工業(yè)上用氨氣(NH3)制取硝酸(HNO3),工業(yè)流程為:[NH3][NO][NO2][HNO3]
①4NH3+5O24NO+6H2O
②2NO+O2═2NO2
③3NO2+H2O═2HNO3+NO
(1)上述反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的有 種.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 .
(3)制取硝酸過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2=XCl2+Y;②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反應(yīng)。這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.Y>Z>X D.X>Y>Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用MnO2作催化劑,加熱分解KClO3制O2。許多金屬氧化物對(duì)KClO3分解有催化作用。用下表中物質(zhì)作催化劑,KClO3開(kāi)始分解和劇烈分解時(shí)的溫度如表所示。若用KClO3來(lái)制O2,如果沒(méi)有MnO2,最好選用的替代物是
使用的催化劑 | MgO | CuO | Fe2O3 | Al2O3 |
開(kāi)始反應(yīng)(℃) | 490 | 305 | 470 | 515 |
劇烈反應(yīng)(℃) | 545 | 350 | 490 | 540 |
A.Al2O3 B.Fe2O3 C.CuO D.MgO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】山梨酸(C6H8O2)是國(guó)際糧農(nóng)、衛(wèi)生組織推薦的高效安全防腐保鮮劑。下列有關(guān)山梨酸的描述不正確的是
A.屬于有機(jī)物 B.由三種元素組成
C.碳、氫元素的質(zhì)量比是3:4 D.1個(gè)山梨酸分子含有16個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a ;b .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: .若選用裝置A和C做實(shí)驗(yàn),裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ,否則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水槽中的水會(huì)變紅.實(shí)驗(yàn)操作:裝入藥品之前應(yīng)先 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精燈之前應(yīng) .
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是 ;請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式: ;若不用C裝置收集氧氣,也可以選用 ;若某同學(xué)沒(méi)有加二氧化錳,后果是 (選填字母)
A.反應(yīng)速度太慢 B.反應(yīng)速度太快 C.產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量變少了.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時(shí),將50克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為150克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。以下是四位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是
A.在測(cè)試反應(yīng)快慢的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)者接到尺的部位越靠近上端,說(shuō)明反應(yīng)越快
B.將兩本書相對(duì)放在一起并向中間移動(dòng),看到書本向上隆起,證明地球板塊在不斷運(yùn)動(dòng)
C.用力拉彈簧,彈簧伸長(zhǎng),用力壓彈簧,彈簧縮短,證明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
D.將稀鹽酸加入到某固體中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,證明該固體是碳酸鹽
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