在進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，若裝置氣密性良好，在實(shí)驗(yàn)過程中利用排水法收集氣體時(shí)，水槽中的水從導(dǎo)管倒吸入試管內(nèi)，請(qǐng)你分析發(fā)生倒吸現(xiàn)象的可能原因是
 
．
考點(diǎn)：制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析：實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管，會(huì)導(dǎo)致水回流，試管破裂進(jìn)行解答．
解答：解：實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管，由于試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，所以水槽中的水從導(dǎo)管倒吸入試管內(nèi)．
故答案為：實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、水凈化時(shí)加入明礬可吸附溶解于水中的物質(zhì)
B、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)樘荚优帕胁煌?/span>
C、冬季屋子里放一盆水可防止煤氣中毒
D、物質(zhì)溫度升高體積變大是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高溫煅燒200g石灰石，稱量反應(yīng)后剩余固體為160.4g，求二氧化碳的質(zhì)量是多少？碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種含碳酸鈣和氧化鈣的混合物，取該混合物16g，經(jīng)高溫煅燒后，將剩余固體投入到足量水中，固體全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，蒸發(fā)后得到氫氧化鈣22g，則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣后發(fā)現(xiàn)試管炸裂請(qǐng)分析原因：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫下表：
  原子
名稱		 氫原子 碳原子 氖原子 氯原子
質(zhì)子
個(gè)數(shù)		 12 16
原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體尿液中含有氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.91%，假定人體尿液中的氮元素全部來自于尿素，則人體尿液中含尿素CO（NH2）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答：

（1）上述操作過程示意圖中的錯(cuò)誤有
 
 處，還缺少一個(gè)操作步驟是
 
．
（2）B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
 g．（說明：1g以下用游碼）
（3）D操作應(yīng)選用
 
 的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的
 
處保持水平．
（4）E操作的后果是
 
，E操作的目的是
 
．
（5）若B的操作是正確的．下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是
 
 （填序號(hào)）．
①C操作中有固體灑落         ②D操作中有少量水濺出
③E操作中有少量溶液濺出     ④量取水時(shí)，仰視讀數(shù)
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要對(duì)玻璃儀器進(jìn)行洗滌．玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化合物完全燃燒，需要4.8g氧氣，同時(shí)只生成4.4g CO2和2.7g H2O，則該化合物中含
 
元素．

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同步練習(xí)冊(cè)答案