【題目】為了探究燃燒的條件,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在250mL燒杯中,注入200mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為200℃)。不一會(huì)兒,觀察到:
(1)銅片上的白磷燃燒起來,這是因?yàn)榘琢拙哂锌扇夹,溫度達(dá)到______又與______接觸。銅片上的紅磷不燃燒,這是因?yàn)榧t磷雖然與______接觸但溫度沒有達(dá)到______。水中的白磷不燃燒,這是因?yàn)樗邪琢诇囟瘸^______,而不與______接觸。
(2)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣。你將觀察到的現(xiàn)象是______。
【答案】白磷的著火點(diǎn) 氧氣 氧氣 紅磷的著火點(diǎn) 白磷的著火點(diǎn) 氧氣 水中的白磷燃燒,冒出大量白煙
【解析】
(1)銅片上的白磷燃燒起來,是因?yàn)榘琢拙哂锌扇夹,溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),又與氧氣接觸。銅片上的紅磷不燃燒,這是因?yàn)榧t磷雖然與氧氣接觸,但溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。水中的白磷不燃燒,這是因?yàn)樗邪琢诇囟瘸^白磷的著火點(diǎn),而不與氧氣接觸;
(2)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對(duì)著水中的白磷吹入空氣。將觀察到的現(xiàn)象是:水中的白磷燃燒,冒出大量白煙;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖。下列敘述正確的是 ( )
A. 金屬的活潑性N>MB. 兩個(gè)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量相等
C. 相對(duì)原子質(zhì)量N>MD. 兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法,其流程如圖所示。(下圖中 a、b 是兩種起始反應(yīng)物 的分子模型,c、d 是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型)
(1)物質(zhì) d 中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為________。
(2)汽油常作為汽車的燃料,在汽油機(jī)工作的吸氣沖程中,需要將汽油霧化,從燃燒的角度分析其目的 是________。
(3)請(qǐng)從原料或產(chǎn)品的角度,分析該成果能夠解決的現(xiàn)實(shí)問題是__________(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間存在如下圖所示的關(guān)系(“→“表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—“表示相兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)回答下列問題。
(1)若A、B為組成元素相同的氣體,E為大理石的主要成分,則B的化學(xué)式為_________,物質(zhì)D的類別為______(填酸、堿、鹽或氧化物)。
(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,B在常溫下呈液態(tài),D的水溶液顯藍(lán)色
①C-D反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。
②B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】交警通常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢查司機(jī)呼出的氣體中的酒精含量是否超標(biāo),其反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X,則X的化學(xué)式為
A. B. C. D. CrS
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1H、2H、3H出分別表示氫元素的三種原子,可簡(jiǎn)寫成1H、2H、3H。制造燃料電池常用1H制造氫彈要用2H、3H。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1H、2H、3H三種原子中,_______數(shù)目不等(填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”)。
(2)2H2與O2反應(yīng)生成的重水可表示為2H2O,寫出3H在O2中燃燒的化學(xué)方程式__________,在“上圖”的小方框中,把3H2與O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫齊全____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Mg(OH)2具有廣泛的應(yīng)用,常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過量的稀硫酸,充分溶解后除雜、過濾,得到只含MgSO4和H2SO4的混合溶液,為確定混合溶液中鎂的含量,取4份混合溶液各100g向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的4%NaOH溶液,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
NaOH溶液質(zhì)量/g | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
Mg(OH)2質(zhì)量/g | 0.232 | 0.522 | 0.580 | 0.580 |
(1)實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))中硫酸鎂完全反應(yīng)。
(2)100g混合溶液中含MgSO4的質(zhì)量為___(寫出計(jì)算過程)。
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在下圖中,畫出加入4%NaOH溶液質(zhì)量0—30.0g過程中,產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀質(zhì)量對(duì)應(yīng)的變化圖,并標(biāo)注必要的數(shù)值_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天燃?xì)馐且环N比較清潔的化石能源,主要成分為甲烷,F(xiàn)對(duì)甲烷的制取、性質(zhì)、應(yīng)用做一下研究,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(制取研究)
查閱資料得知:①通常情況下,甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體,密度比空氣;
②實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉)兩種固體藥品,研磨均勻混合,通過加熱制取甲烷,同時(shí)還生成碳酸鈉。
在實(shí)驗(yàn)室中:
(1)可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為_____(填字母)。
(2)可用于收集甲烷的裝置為_____(填字母)。
(3)制取甲烷的化學(xué)方程式:_____。
(性質(zhì)研究)
用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體,在裝置G中進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)。
(4)可用水將F中氣體壓出,通入G中,那么,水應(yīng)從_____端(填“a”或“b”)注入。
(5)點(diǎn)燃后,燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_____,同時(shí)還生成二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明:_____。
(應(yīng)用研究)
尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥。下圖是利用甲烷制尿素的主要流程:
(6)設(shè)備Ⅰ中分離氮?dú)夂脱鯕獾倪^程發(fā)生了_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(7)設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離開CO2和H2,進(jìn)入下一設(shè)備使用,依據(jù)流程圖可判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅵ的是_____。
(8)設(shè)備Ⅴ中的氣體,可以循環(huán)利用的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A. Y是由四種元素組成的化合物
B. 該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:14
C. 該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量
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