【題目】某市一家企業(yè)生產(chǎn)的土豆農(nóng)膜是一種新型環(huán)保農(nóng)膜,在塑料中添加土豆淀粉,可被細菌和微生物釋放的酶分解,使塑料呈多孔狀,強度下降。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.塑料屬于天然高分子材料

B.淀粉屬于高分子化合物

C.該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村白色污染問題

D.土豆農(nóng)膜容易降解

【答案】A

【解析】

試題分析:塑料屬于有機合成高分子材料,不是天然的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分)圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。

請回答下列問題:

(1)寫出標號儀器a的名稱:

(2)實驗室若用A作發(fā)生裝置制取氧氣,則該反應(yīng)方程式為________________

(3)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的__________和 (填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS H2SO4(稀)= H2S↑+FeSO4 ,則應(yīng)選擇__________來作發(fā)生裝置。

(5)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇___________裝置來收集NO。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。(14分)

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a 。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先 ,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(4)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 (選填裝置序號)。若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從 (填“b”或“c”,下同)端通入;若選用D裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從 (填左或右)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列常見的醫(yī)用溶液中,溶劑不是水的是

A.葡萄糖注射液 B.生理鹽水 C.消毒酒精 D.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( )

A.一氧化碳和二氧化碳

B.金剛石和石墨

C.冰和干冰

D.氧氣和液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.高粱釀成酒 B.西瓜榨成汁

C.殘雪化成水 D.木柴劈成塊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組氣體中,不能用燃著的木條區(qū)分的是

A.二氧化碳和氮氣 B.氫氣和空氣

C.氧氣和空氣 D.氫氣和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示。

由圖示可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應(yīng)是 24(填“吸熱”、“放熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng)。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 25 ,B點表示的含義是 26 。

③從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸 27 。

減小C處溶液中溶質(zhì)是 28

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鈣牛奶、加碘鹽、補鐵醬油等屬于營養(yǎng)強化食品,其中的“鈣、碘、鐵”應(yīng)理解為

A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.分子

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同步練習(xí)冊答案