【題目】化石燃料在當今社會能源中擔(dān)當“主角”。
(1)化石燃料包括煤、______和天然氣。
(2)天然氣是生活中常用的燃料,其主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式是________。
(3)分別充分燃燒1000 g天然氣、煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)圖示分析,則________燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨。
(4)潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法不利于保護大氣的是________(填序號)
A燃煤取暖改為天然氣供暖 B積極植樹造林
C工業(yè)廢氣凈化后排放 D焚燒落葉和垃圾
(5)為減少污染、提高煤的利用率,也可將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種常見的可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(6)化石燃料的廣泛使用不僅造成酸雨,還能導(dǎo)致______,致使全球變暖,極端天氣多發(fā)。為減緩全球變暖,應(yīng)大力開發(fā)下列哪些能源______。
A石油 B地?zé)崮?/span> C太陽能 D氫能
【答案】石油 CH4+2O2CO2+2H2O 煤 D C+H2OCO+H2 溫室效應(yīng) BCD
【解析】
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣。
(2)天然氣主要成分是甲烷,充分燃燒時生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式是CH4+2O2CO2+2H2O。
(3)導(dǎo)致酸雨形成的氣體是SO2氣體,根據(jù)圖示分析,煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫遠遠大于甲烷燃燒產(chǎn)生的二氧化硫,則煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨。
(4)A、燃煤取暖改為天然氣供暖,減少二氧化硫的排放,減少酸雨的形成,不符合題意;
B、積極植樹造林,減少空氣中的二氧化碳,減少溫室效應(yīng)的加劇,不符合題意;
C、工業(yè)廢氣凈化后排放,減少有害氣體的排放,不符合題意;
D、焚燒落葉和垃圾,產(chǎn)生有害氣體和煙塵,污染環(huán)境,符合題意。故選 D。
(5)將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種常見的可燃性氣體,煤的主要成分是碳,水中有氫、氧元素,所以該反應(yīng)生成的兩種常見可燃性氣體為氫氣和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2。
(6)化石燃料的燃燒生成二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等,不僅造成酸雨,還能導(dǎo)致溫室效應(yīng),致使全球變暖,極端天氣多發(fā)。為減緩全球變暖,應(yīng)大力開發(fā)地?zé)崮、太陽能、氫能等新能源?/span>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型都正確的是( 。
選項 | 化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A | Mg+O2MgO2 | 化合反應(yīng) |
B | H2O2H2O↑+O↑ | 分解反應(yīng) |
C | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | 2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,保護環(huán)境人人有責(zé)。請回答:
(1)目前人們利用最多的能源是煤、石油和______等化石燃料。煤燃燒會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水會形成酸雨的是______?茖W(xué)家正在努力開發(fā)和利用的新能源有______、地?zé)崮、潮汐能等?/span>
(2)新能源電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用。如圖所標示的路燈各主要部件中屬于有機合成材料的是______(填序號)。
(3)鋁合金燈殼在空氣中具有強抗腐蝕性的原因______(用化學(xué)方程式表示)。
(4)銅絲能作導(dǎo)線是利用了銅的______性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。請回答下列問題。
(1)甲的溶解度與乙的溶解度相同的溫度是_____________________________。
(2)30°C時,甲和乙的飽和溶液各100g,兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲_____________________________(填“>”“=”或“<”)乙。
(3)取乙進行如圖2的實驗,屬于飽和溶液的是_____________________________(填字母,下同) ,溶液質(zhì)量最大的是_____________________________。
(4)若將含有少量甲的乙物質(zhì)提純,可以采取的有效方法是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,同學(xué)們想證明:稀H2SO4與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)。請你與他們一起完成實驗方案設(shè)計、實施和評價。(注:硫酸鈉溶液呈中性)
(1)向NaOH溶液中滴入2~3滴酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)?/span>__________色。
(2)根據(jù)上述實驗中顏色變化,確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)因為溶液變成了無色,小林說“稀硫酸一定過量了”,小林這么說的理由是_____________。
(4)為確定小林的說法是否正確,同學(xué)們又設(shè)計了下列實驗方案并進行實驗:
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀H2SO4過量 |
方案二一 | 取樣,滴入2-3滴紫色石蕊溶液 | 溶液變成紅色 | 稀H2SO4過量 |
上述方案中,你認為正確的是____________(填“方案一”或“方案二”)。另外一個實驗方案錯誤的原因(用化學(xué)方程式表示): ______________。請你再設(shè)計一種實驗方案確定稀H2SO4過量,你選用___________(填藥品)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中AB的組成元素相同,D常用于改良酸性土壤,E為一種藍色沉淀。
(1)寫出E的化學(xué)式__________________。
(2)物質(zhì)D的俗稱是______________________,反應(yīng)A→D的化學(xué)方程式為________________________________________。
(3)B→C的化學(xué)方程式為________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列儀器裝置,請根據(jù)以下兩個實驗內(nèi)容來選擇、連接適宜的儀器裝置,并回答有關(guān)問題:(每種裝置允許重復(fù)選用,每個裝置內(nèi)的藥品都是足量的)
(1)[實驗一]某氣體可能含有H2、CO、CO2和H2O(氣)中的一種或幾種,擬通過觀察實驗現(xiàn)象來研究該氣體的組成:
①所選擇的儀器裝置及合理的先后排列順序是:該氣體B__________E(用裝置代號填寫正確的順序,可重復(fù)使用)。
②按上述合理的先后排列順序,設(shè)置第一個B裝置的目的是_______________;設(shè)置E裝置的目的是_______________、__________________________。
(2)[實驗二]某純凈的有機物在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有CO2和H2O(氣)兩種氣體,應(yīng)將燃燒后得到的氣體依次通過_____________(填寫裝置的代號),來測定該有機物的組成。若該有機物充分燃燒時耗去了4.8克氧氣,先后連接的兩個裝置在實驗后較實驗前質(zhì)量分別增加了3.6克和4.4克,則該有機物是由(寫元素符號)___________組成的,相應(yīng)元素的質(zhì)量比為_____________(寫出最簡整數(shù)比)。請寫出計算過程
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實驗的是( 。
A. 向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋
B. 向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C. 將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D. 將足量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和等質(zhì)量金屬鎂片和鋅片混合
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列A—E為氣體發(fā)生裝置,F—G為氣體收集裝置,請根據(jù)圖示回答問題。
(1)儀器①的名稱是_____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________,選用B作為該反應(yīng)發(fā)生裝置時,為使試管口略向下傾斜,應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是______(選填“a”、“b”或“c”)。
(3)用裝置C制氣體時,液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封,目的是___________。
(4)H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應(yīng)速率較快,發(fā)生裝置適宜選擇_________(填字母)。
(5)用A裝置制取二氧化碳時,使反應(yīng)停止的便捷操作是________________。
(6)氨氣(NH3)是一種重要的化工原料:
①實驗室也是用調(diào)節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣,由此可推知,制氨氣的反應(yīng)物是_______態(tài)的,且反應(yīng)需要在__________條件下才能發(fā)生。
②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置,說明氨氣________。用G裝置收集時,氨氣應(yīng)從_______(填“m”或“n”)導(dǎo)管口進入,理由是________。
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