【題目】水是一種常見的物質(zhì),許多生產(chǎn)生活中都要用到水。小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題。

1A物質(zhì)的名稱是_____,操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____(填寫序號)。

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

2)操作②應選用上述裝置_____(填序號),該過程主要是_____變化(填“物理”或“化學”)。

3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D_____水。操作③應選用的裝置是_____(填序號),經(jīng)過操作③以后,小雨重復上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是_____

4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。

水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

【答案】明礬 過濾 ac 物理 泡沫多 AB

【解析】

1)明礬能用于凈水,是因為明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附水中的雜質(zhì),通過過濾可除去難溶于水的固體物質(zhì),故操作①是過濾,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣,故選ac。

2)過濾后的水中,仍含有可溶性雜質(zhì),通常用吸附劑來吸附,常用的吸附劑是活性炭,采用的裝置是Ⅱ,該過程沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變化。

3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水。通過蒸餾可降低水的硬度,蒸餾后得到的水是蒸餾水,故操作③應選用的裝置是Ⅰ,經(jīng)過蒸餾以后,硬水變成了軟水,小雨重復上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)泡沫多。

4)水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生的是物理變化,水只是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是分子間隔發(fā)生了改變,不發(fā)生變化的是分子質(zhì)量、分子種類,故選AB。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黨的十九大報告指出:“生態(tài)文明建設功在當代、利在千秋。請閱讀屠宰污水處理工藝,回答下列問題。

1)屠宰廢水通過格柵可除去大塊浮渣,其原理與基本實驗操作中的_____類似。臭氧可用于污水消毒,是利用了其______(填物理化學)性質(zhì),ClO2也是一種高效消毒劑,其中氯元素的化合價為__________________。

2)污泥處理可得到沼氣(主要成分為CH4),甲烷(CH4)可以做燃料,請寫出甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳的符號表達式___________________

3)屠宰污水達標處理后排放可有效防止水體污染,請結(jié)合生活實際再列舉一種防止水體污染的具體做法:________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課堂圍繞酸堿中和反應,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).

(演示實驗)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

(學生板演)該反應的化學方程式

(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

(假設猜想)針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4H2SO4

猜想三:有Na2SO4NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4NaOH

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是

(實驗探究)(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有

2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作




實驗現(xiàn)象

試紙變色,對比比色卡,pH7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.

(評價反思)老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出(實驗探究)(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:

1)實驗操作中的錯誤是

2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒是生活中最常見的利用化學反應放熱的例子.請用化學知識回答下列問題:

1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和________________;

2)我市家用燃料使用的是天然氣.其燃繞的化學方程式是________________;燃氣灶的火焰有時呈現(xiàn)黃色,同時鍋底出現(xiàn)黑色.可以判定燃燒出現(xiàn)的問題是____________;火力發(fā)電廠燃煤發(fā)電時,先將煤塊粉碎成煤粉。這樣做的目的是_________________;

3)液氨有望成為新一代綠色能源。 氨氣在純氧中燃燒.生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,同時放出大量的熱,該反應的化學方程式為_________________;

4)科學家預言氫能將成為21世紀的主要能源,但是目前氫氣還不能作為燃料廣泛使用,原因是____________________(寫一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學在老師的指導下,正確完成如下圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

關于該實驗,有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實驗取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果;⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物;⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個數(shù)有(  )

A.2個 B.3個 C.4個 D.5個

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖AD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:

1)在AD中,化學性質(zhì)相似的原子是______(填字母);

2)在AD中,位于同一周期的元素是______(填字母);

3)在AD中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______(填化學符號);

4)鈰的相對原子質(zhì)量為______“58”表示其_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器,用儀器的名稱等填空。

(1)吸取和滴加少量液體時用___________,用于洗試管的儀器是________。

(2)酒精燈應用_________蓋滅。

(3)可直接被加熱的玻璃儀器是_________。

(4)試管夾應夾在距試管口_________處。

(5)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品作為一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的 ____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖所示是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。下列說法中正確的是(

A.該實驗中反應的化方程式為

B.紅磷的用量多少不會影響實驗結(jié)果

C.如果去掉裝置中的小氣球,不會影響實驗結(jié)果

D.將紅磷換成氯化鈉固體也能達到同樣的實驗目的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求回答下列問題。

1)工業(yè)制取二氧化碳的原理______(用化學方程式表示)。

2)請描述不能用塊狀大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳的原因_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案