【答案】
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理及氧氣的性質(zhì)回答.
(2)根據(jù)水的組成、性質(zhì)、水污染的來源,氫氣的性質(zhì)及用途回答.
(3)根據(jù)石墨、C
60、金剛石的結(jié)構(gòu)、性質(zhì),氧化物、有機(jī)物的定義,以及信息“可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NO
x)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì))”回答.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有三種:分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀、加熱高錳酸鉀;氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如能與C、H
2等非金屬單質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),還能與CH
4、C
2H
5OH等化合物發(fā)生氧化反應(yīng),根據(jù)氧氣的性質(zhì),其用途主要有供給呼吸和支持燃燒等.
(2)水的化學(xué)式為H
2O,由氫氧兩種元素組成,水通電可生成氫氣和氧氣,方程式為:2H
2O
2H
2↑+O
2↑;水污染的來源有三個:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染,具體如未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、廢物和生活污水的任意排放及化肥、農(nóng)藥的不合理施用;氫氣用途很多,氫氣不僅是高能燃料,也可作制鹽酸、合成氨等化工原料,還可利用氫氣的還原性來冶煉金屬,如3H
2+WO
3W+3H
2O;由于氫氣具有可燃性,可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要檢驗(yàn)氫氣的純度.
(3)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的種類,由于碳原子的排列不同,碳有石墨、C
60、金剛石等單質(zhì);其中金剛石硬度最大;根據(jù)碳的化合物,碳主要有兩種氧化物,即一氧化碳和二氧化碳;有機(jī)物是指含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外),故常見有機(jī)物有CH
4、CH
3COOH、CH
3OH等;根據(jù)信息“可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NO
x)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì))”知,一氧化碳和氮氧化合物在催化劑的作用下,可生成氮?dú)夂投趸迹匠淌綖?xCO+2NO
x2xCO
2+N
2.
故答案為:(1)分解過氧化氫溶液或加熱氯酸鉀或高錳酸鉀;C、H
2;CH
4、C
2H
5OH;支持物質(zhì)燃燒;供給呼吸;
(2)H、O;未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、廢物和生活污水的任意排放及化肥、農(nóng)藥的不合理施用.;2H
2O
2H
2↑+O
2↑;制鹽酸、合成氨;3H
2+WO
3W+3H
2O;檢驗(yàn)氫氣的純度;
(3)石墨、C
60、金剛石;金剛石;CO、CO
2;CH
4、CH
3COOH、CH
3OH;2xCO+2NO
x2xCO
2+N
2.
點(diǎn)評:將零散的化學(xué)知識整理歸納,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.我們要在平時的學(xué)習(xí)過程中,養(yǎng)成歸納整理的習(xí)慣,從而幫助自己學(xué)好化學(xué).本題主要考查化學(xué)基本知識,思維跨度大,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整理歸納知識的能力.