【題目】將一顆鐵釘放在足量的稀鹽酸中,反應(yīng)后,試管底部有黑色的固體存在該黑色的固體是(

A.Cu B.C C.Fe D.Fe3O4

【答案】B

【解析】生鐵和足量的稀鹽酸混合后,生鐵中的鐵和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化亞鐵和氫氣,其中的碳不能和稀鹽酸反應(yīng),留在燒杯底部.故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號或文字填空

⑴水_________ ⑵鋁離子________ ⑶氮元素___________ 3個硫原子__________

Fe含義_______________ ,______________________ , ________________________

NaCl______________________構(gòu)成, NaCl_________________________組成

⑻畫出鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。

(1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和______。

(2)鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面刷上鋁粉防銹。其原因是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進行了影響雙氧水分解因素的實驗。以下是探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20;“濃度指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應(yīng)所需時間/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與_________有關(guān);

(2)通過對比實驗_______________可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是:相同條件下,溫度_______,反應(yīng)速率越快。

(3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是:溫度為________,過氧化氫的濃度為____% ,二氧化錳_______(”)。

(4)實驗中除了量筒外,還需要用到的測量儀器有:_______。

(5)為完成本實驗,收集裝置可以選下圖中的 __________(填序號)

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【題目】下列各組物質(zhì)恰好完全反應(yīng),所得溶液的顏色是無色的是(

A.鐵和硫酸銅溶液 B.鐵和稀硫酸

C.鋅和稀硫酸 D.鐵和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)去云龍湖旅游時,用瓶裝了一些云龍湖的水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。

請回答下列問題:

(1)取水后加入明礬的作用是_______________________________________。

(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是_______。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味。

(4)簡單鑒別軟水和硬水的方法是___________,生活中將硬水軟化的方法是___________。

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【題目】根據(jù)下列所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

(1)A裝置制取氧氣,管口塞一團棉花的作用是 _________________________________;

該反應(yīng)的符號表達式是________________________________,反應(yīng)類型為_____________。

(2)B裝置收集氧氣,當(dāng)_______________________________________時開始收集。

(3)C裝置也可用來收集氧氣,如圖放置時,氧氣應(yīng)從______(“a”“b”,下同)端通入;若C裝置中充滿水時,作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從______端通入。

(4)A、B組合制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,直接的原因可能是___________(填序號):

加熱時接觸燈芯;② 鐵夾未夾在試管中上部;③ 酒精燈中酒精超過了容積的2/3;

加熱時試管外壁有水;⑤氧氣收集完畢后,未從水中移出導(dǎo)管。

(5)D所示裝置的實驗?zāi)康氖?/span>____________________________________;其中紅磷燃燒的現(xiàn)象為______;若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么 ?____;________________________________________________________________。

實驗結(jié)果偏小的原因可能是_______(填序號):

①紅磷量不足; ②未冷卻到室溫就讀數(shù);③裝置氣密性不好;④點燃紅磷前未夾緊彈簧夾。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】手機、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池,具有體積小、充電時間短、放電時間長等優(yōu)點,放電時的工作原理是鋰(Li)跟二氧化錳作用生成LiMnO2

(1)在LiMnO2里,鋰元素顯+1價,則錳元素的化合價為 ;

(2)寫出鋰電池放電時的化學(xué)方程式 ;

(3)鋰電池充電時,是將電能轉(zhuǎn)化為 能.

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