【題目】宏微結(jié)合是初中化學(xué)核心素養(yǎng)之一。
(1)從微觀知宏觀
圖中所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題:
①氟元素的原子比氯元素的原子化學(xué)性質(zhì)活潑的原因是_____。
②寫出11號(hào)元素和16號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式_____。
(2)從宏觀知微觀
①?gòu)奈⒘5慕嵌日f(shuō)明圖甲反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____;所示反應(yīng)中,圖乙參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,其微觀變化過(guò)程如上圖丙所示,參加反應(yīng)的離子是_____(填離子符號(hào))。已知FeCl3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀,從反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)可以推測(cè)出Fe2(SO4)3溶液可以和某溶液反應(yīng)同時(shí)生成兩種沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】氟原子的電子層數(shù)少 Na2S 氫離子和氫氧根離子生成水分子 Zn + Cu SO4== ZnSO4 + Cu Ba2+、SO42- Fe 2(SO4)3+3 Ba(OH)2=3 BaSO4↓+2 Fe (OH)3↓
【解析】
(1)①原子的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)決定,氟元素的原子比氯元素的原子化學(xué)性質(zhì)活潑的原因是氟原子的電子層數(shù)少;
②化合價(jià)與一個(gè)原子得到或失去的電子數(shù)有關(guān),得電子數(shù)等于負(fù)價(jià)的數(shù)值,失電子數(shù)等于正價(jià)的數(shù)值。11號(hào)元素的最外層電子數(shù)為1,化合物中顯+1價(jià),16號(hào)元素的最外層電子數(shù)為6,化合物中顯-2價(jià),形成化合物的化學(xué)式為Na2S;
(2)①?gòu)奈⒘5慕嵌日f(shuō)明圖甲反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子生成水分子;圖乙所示反應(yīng)為硫酸銅和鋅生成硫酸鋅和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn + Cu SO4== ZnSO4 + Cu;
②復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是溶液中的某些離子結(jié)合生成沉淀、氣體、水,H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,參加反應(yīng)的離子是Ba2+、SO42-;已知FeCl3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀,從反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)可以推測(cè)出Fe2(SO4)3溶液可以和氫氧化鋇溶液反應(yīng)同時(shí)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe 2(SO4)3+3 Ba(OH)2=3 BaSO4↓+2 Fe (OH)3↓。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)溶解過(guò)程中的能量變化,某同學(xué)設(shè)計(jì)圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管,向水中加入足量物質(zhì)X,攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線,對(duì)硝酸鉀溶液變化的推斷,合理的是
①X為NaCl固體試管中無(wú)晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
②X為NaOH固體,試管中無(wú)晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
③X為NH4NO3晶體,試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
④X為濃H2SO4,試管中無(wú)晶體析出,硝酸鉀溶液為不飽和溶液
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.在密閉容器中燃燒一定量的紅磷
B.向盛有二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液
C.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.銅片在空氣中加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽酸是重要的化工產(chǎn)。
(1)生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,片刻觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。
(2)如圖從不同角度反映稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行的中和反應(yīng)。圖A是實(shí)際操作圖,圖B是反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結(jié)合過(guò)程的示意圖。
①根據(jù)圖B的曲線變化,該實(shí)驗(yàn)是將__________溶液滴加到另一種溶液中。當(dāng)?shù)稳氲娜芤嘿|(zhì)量為ag時(shí),溶液中溶質(zhì)的成分是______________(填化學(xué)式),下列物質(zhì)中能證明此時(shí)溶液顯酸性的是_______(填字母)。
a.酚酞溶液 b.鋅粒 c.純堿 d.氧化鐵
②如圖C表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形表示的離子(填離子符號(hào))。
_______________________________。
③下列物質(zhì)中能與氫氧化鉀溶液發(fā)生如圖C的類似反應(yīng)的是_________(填字母)。
a.HNO3
b.CuSO4
c.CaCl2
d.AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如右圖所示
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)
則下列說(shuō)法不正確的是
A. t2℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
B. R是KNO3
C. ②③中清液是飽和溶液
D. ①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用圖Ⅰ 裝置將足量的鹽酸加入到10g水垢中。隨反應(yīng)進(jìn)行,裝置C質(zhì)量的變化如圖Ⅱ所示。請(qǐng)回答:
(1)B瓶中濃硫酸的作用是_____。
(2)若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他成分,請(qǐng)根據(jù)圖Ⅱ數(shù)據(jù)計(jì)算:水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(要求計(jì)算過(guò)程)
(3)該研究性學(xué)習(xí)小組第一次測(cè)量時(shí)沒(méi)有通入N2,第二次測(cè)量時(shí)開(kāi)始通入N2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一次測(cè)得的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏_____;你認(rèn)為向圖Ⅰ裝置A中不斷通入N2的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,,水的作用是_____;通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還能得出氮?dú)饩哂?/span>_____的物理性質(zhì);實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是(只答一條):_____。
(4)實(shí)驗(yàn)D中細(xì)鐵絲燃燒的現(xiàn)象_____,水的作用是_____。伸入細(xì)鐵絲的適當(dāng)時(shí)機(jī)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道,如圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但均涉及到氯化鈉。
(1)金屬鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,圖1是二者反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖,由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的_____(填字母序號(hào))有密切的關(guān)系。
A 最外層電子數(shù) B 核電荷數(shù) C 電子層數(shù) D 相對(duì)原子質(zhì)量
(2)圖2描述了氯化鈉與硝酸銀溶液的反應(yīng),試用A、B、C所代表的微粒符號(hào)表示該反應(yīng)的_____。
(3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(寫化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì),有些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行),其中A為金屬單質(zhì), B含兩種元素,且兩元素的質(zhì)量比為4:1,C、D、E、F所屬物質(zhì)類別為酸、堿、鹽,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)B、D的化學(xué)式為:B_____,D_____。
(2)A轉(zhuǎn)化為B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)本題中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是_____。
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