現(xiàn)有碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3),要從該礦石中分離出BaCO3,并盡可能除去Ca2+
分離要求:A、原料只有礦石、水和燃料,不另用其他化學(xué)原料;
B:Ca2+含量越低越好.
(1)下圖是分離的實(shí)驗(yàn)步驟,在箭頭上方或下方注明反應(yīng)所需的條件、方法或所需物質(zhì),在方框內(nèi)寫出每步所得產(chǎn)物的化學(xué)式.
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(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
由A→B:
 

由B→C:
 

由D→E:
 
分析:(1)根據(jù)BaCO3和CaCO3高溫煅燒都可以分解成為氧化物,金屬氧化物會(huì)與水生成堿,氫氧化鈣和氫氧化鋇溶解度的區(qū)別進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)(1)中的流程圖書寫化學(xué)方程式;
解答:解:(1)根據(jù)課本所學(xué)信息可知:①礦石高溫煅燒可得氧化物;②氧化物與水生成氫氧化物;③氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減少,而氫氧化鋇的溶解度隨溫度的升高而增大,所以分離它們,可加熱過濾;④氫氧化鈣被過濾出來,知識(shí)遷移,氫氧化鋇也和二氧化碳反應(yīng),用生成的二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇.
(2)根據(jù)(1)中化學(xué)反應(yīng)流程圖書寫化學(xué)方程式.
故答案為:
(1)礦石
高溫
CaO
BaO
加水
Ca(OH) 2
Ba(OH) 2
80℃過濾
Ca(OH) 2
Ba(OH) 2
通入二氧化碳
BaCO3;
(2)由A→B:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑     BaCO3
 高溫 
.
 
BaO+CO2↑;
   由B→C:CaO+H2O═Ca(OH)2;BaO+H2O═Ba(OH)2;
   由D→E:Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析題中的反應(yīng)原理,了解碳酸鋇與碳酸鈣的性質(zhì),然后結(jié)合題中的信息和最后得到的物質(zhì)進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).現(xiàn)有碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3),以下是從該礦石中分離出BaCO3的流程圖.(已知:鋇元素化合物的化學(xué)性質(zhì)與鈣元素化合物的化學(xué)性質(zhì)相近.)
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試回答下列問題:
(1)已知不同溫度下Ca(OH)2和Ba(OH)2的溶解度如表:
溫度(℃) 0 20 25 60
Ba(OH)2溶解度 1.67 3.89 5.60 20.94
Ca(OH)2溶解度 0.189 0.173 0.148 0.121
步驟③加熱懸濁液,過濾熱溶液的原因是
 
;
(2)現(xiàn)在25℃時(shí),將10g氫氧化鋇放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)步驟①中產(chǎn)生的氣體是
 
;步驟④中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 

(4)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心是利用化學(xué)原理來減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響.上述流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).現(xiàn)有碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3),以下是從該礦石中分離出BaCO3流程如下圖.試回答下列問題:
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(1)寫出步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式(只要寫一個(gè))
 
;
(2)步驟③過濾熱溶液操作所得固體中,除雜質(zhì)外還含有
 
(填化學(xué)式)等物質(zhì),該固體可用做建筑材料,也可用于環(huán)保中處理酸性廢水、鍋爐煙氣脫硫等.
(3)已知不同溫度下Ca(OH)2和Ba(OH)2在100g水中達(dá)到飽和時(shí)的溶解度如下表:
溫度(℃) 0 20 60
Ba(OH)2溶解度(g) 1.67 3.89 20.94
Ca(OH)2溶解度(g) 0.189 0.173 0.121
步驟③加熱懸濁液,過濾熱溶液的原因是
 
;
如果60℃時(shí)過濾得到358g Ba(OH)2飽和溶液,則該溶液中含Ba(OH)2
 
g;
(4)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染.上述流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省無錫市江陰市初級(jí)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).現(xiàn)有碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3),以下是從該礦石中分離出BaCO3的流程圖.(已知:鋇元素化合物的化學(xué)性質(zhì)與鈣元素化合物的化學(xué)性質(zhì)相近.)

試回答下列問題:
(1)已知不同溫度下Ca(OH)2和Ba(OH)2的溶解度如表:
溫度(℃)0 202560
Ba(OH)2溶解度1.673.895.6020.94
Ca(OH)2溶解度0.1890.1730.1480.121
步驟③加熱懸濁液,過濾熱溶液的原因是______;
(2)現(xiàn)在25℃時(shí),將10g氫氧化鋇放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)步驟①中產(chǎn)生的氣體是______;步驟④中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為______.
(4)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心是利用化學(xué)原理來減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響.上述流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省常州市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?常州二模)碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).現(xiàn)有碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3),以下是從該礦石中分離出BaCO3的流程圖.(已知:鋇元素化合物的化學(xué)性質(zhì)與鈣元素化合物的化學(xué)性質(zhì)相近.)

試回答下列問題:
(1)已知不同溫度下Ca(OH)2和Ba(OH)2的溶解度如表:
溫度(℃)0 202560
Ba(OH)2溶解度1.673.895.6020.94
Ca(OH)2溶解度0.1890.1730.1480.121
步驟③加熱懸濁液,過濾熱溶液的原因是______;
(2)現(xiàn)在25℃時(shí),將10g氫氧化鋇放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)步驟①中產(chǎn)生的氣體是______;步驟④中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為______.
(4)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心是利用化學(xué)原理來減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的影響.上述流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是:______.

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