【題目】由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是_____(填序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某反應的微觀示意如圖,下列說法錯誤的是( )
A.反應物中有單質(zhì)
B.生成物中既有單質(zhì)又有氧化物
C.如圖反應前、后均為混合物
D.該反應為氧化反應
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【題目】下列實驗方案不能達到相應目的是( )
A | B | C | D | |
實驗方案 | ||||
目的 | 證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運動 | 檢查裝置的氣密性 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】A、B、C 三種物質(zhì)各 10g,加熱進行化合反應,生成 D(其中 B 是催化劑)當A 完全反應后,測得生成 D 為 16g,反應后混合物中 B 與 C 的質(zhì)量比為( )
A. 5:1 B. 5:2 C. 5:3 D. 4:1
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【題目】下列有關(guān)水資源及其利用的說法,正確的是( )
A. 我國水資源總量豐富,但仍是世界“貧水國”之一
B. 我國東南沿海地區(qū)降水少,因而缺水嚴重
C. 南方城市深圳水資源比較豐富,因此不必擔心缺水問題
D. 生活污水排入江河,有利于水生動物的生長
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【題目】科學家發(fā)現(xiàn)在負壓和超低溫條件下,水會像棉花糖一樣,以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是
A. “氣凝膠冰”是純凈物
B. “氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化
C. “氣凝膠冰”與水的化學性質(zhì)不同
D. 結(jié)成“氣凝膠冰”后,分子停止運動
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【題目】學習完酸和堿的化學性質(zhì)后,同學們進行了如下探究實驗:
將稀鹽酸分別加入到氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中,如圖所示
(1)請你寫出B試管中發(fā)生反應的化學方程式 . 然后同學們將A、B試管同時倒入C廢液缸中發(fā)現(xiàn)溶液中產(chǎn)生氣泡,同學們對此現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,于是大家決定對C廢液缸中的成分進一步探究.(提示碳酸鈉溶液顯堿性)
(2)【提出問題】:C廢液缸中的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設】:童童同學猜想:NaCl 婷婷同學猜想:NaCl Na2CO3
小宇同學猜想:NaCl Na2CO3 HCl
【交流與評價】:上述猜想中同學是錯誤的,請你說出理由 .
(3)【實驗探究】:童童同學為了證明自己的猜想,取C中溶液少許于試管中,加入幾滴無色酚酞溶液,無色酚酞溶液不變色,于是得出結(jié)論自己猜想正確,請你評價她的結(jié)論 .
最后,經(jīng)過同學們的進一步實驗得出童童的猜想是錯誤的,同時確定了C廢液缸中溶質(zhì)的成分,根據(jù)C中溶質(zhì)的成分,請你確定C中含有的粒子是(填符號).
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【題目】學習任何一門學科,首先要了解它研究的主要內(nèi)容,化學研究的主要內(nèi)容是( )
①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律③物質(zhì)的運動規(guī)律④生物體生命活動的規(guī)律.
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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