通過學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道,堿是一類物質(zhì)的總稱.
(1)氫氧化鈉和氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)很相似.如:a、純凈的氫氧化鉀是白色固體;b、它極易溶解于水;c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解;d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳;e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅.根據(jù)上面短文的內(nèi)容,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)填空:
①從上面的短文中得知,氫氧化鉀的物理性質(zhì)為(填符號(hào))______.
②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.______,______.
③根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是______.
(2)小剛走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,他猜測藥品已部分變質(zhì)為碳酸鈉了.
①請你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)做試劑,檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)______、______、______.
②選上述任一試劑檢驗(yàn),簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
(3)堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng).
①請舉一例中和反應(yīng)在日常生活中的具體應(yīng)用______.
②某化學(xué)興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量,取水樣于燒杯中,加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)).請計(jì)算:水樣中硫酸的質(zhì)量為多少?

解:(1)①氫氧化鉀的顏色、狀態(tài)、水溶性、吸水性等方面的性質(zhì)屬于物理性質(zhì).故填:abc;
②氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鉀和水,用觀察法配平,所以化學(xué)方程式為:2KOH+CO2═K2CO3+H2O;
氫氧化鉀和硫酸銅反應(yīng)能生成氫氧化銅和硫酸鉀,用觀察法配平,氫氧化銅后面標(biāo)上沉淀符號(hào),所以化學(xué)方程式為:2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4;
③因?yàn)闅溲趸浫菀孜斩趸己退,所以?yīng)該密封保存.故填:密封保存.
(2)氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,驗(yàn)證是否變質(zhì)主要看一下是否含有碳酸根,既可以通過加入酸看是否產(chǎn)生氣體,例如加入稀鹽酸,如果有氣泡已經(jīng)變質(zhì),否則沒有變質(zhì),也可以加入試劑與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀例如加入氯化鈣、氫氧化鈣,有沉淀生成說明已經(jīng)變質(zhì),否則沒變質(zhì).實(shí)驗(yàn)步驟:取少量待測固體放入試管內(nèi),向試管內(nèi)滴加稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,說明已經(jīng)變質(zhì),如果沒有氣泡產(chǎn)生,說明沒有變質(zhì);
(3)①用胃舒平治療胃酸過多,就是利用氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,屬于中和反應(yīng);
②設(shè)與120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為X則:
2NaOH+H2SO4 ═Na2SO4 +2H2O
80 98
120g×10% X
根據(jù) 解得X=14.7g.
故答案為:(1)①abc;②2KOH+CO2═K2CO3+H2O;2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4;③密封保存;(2)①稀鹽酸;氫氧化鈣;氯化鈣;②取少量待測固體放入試管內(nèi),向試管內(nèi)滴加稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,說明已經(jīng)變質(zhì),如果沒有氣泡產(chǎn)生,說明沒有變質(zhì);(3)①用胃舒平治療胃酸過多;②14.7g.
分析:(1)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;(2)氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,主要看一下是否含有碳酸根,既可以通過加入酸看是否產(chǎn)生氣體,也可以加入試劑與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)敘述;(3)①中和反應(yīng)是指酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng);②通過方程式根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量計(jì)算出消耗硫酸的質(zhì)量.
點(diǎn)評:本題容易出錯(cuò)的地方是除雜質(zhì),加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與需要的物質(zhì)反應(yīng),不能引入新的雜質(zhì),要用酸、堿、鹽三種不同類別物質(zhì)進(jìn)行鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

通過學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道,堿是一類物質(zhì)的總稱.
(1)氫氧化鈉和氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)很相似.如:a、純凈的氫氧化鉀是白色固體;b、它極易溶解于水;c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解;d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳;e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅.根據(jù)上面短文的內(nèi)容,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)填空:
①從上面的短文中得知,氫氧化鉀的物理性質(zhì)為(填符號(hào))
abc
abc

②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4
2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4

③根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是
密封保存
密封保存

(2)小剛走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,他猜測藥品已部分變質(zhì)為碳酸鈉了.
①請你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)做試劑,檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)
稀鹽酸
稀鹽酸
、
氫氧化鈣
氫氧化鈣
、
氯化鈣
氯化鈣

②選上述任一試劑檢驗(yàn),簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
(3)堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng).
①請舉一例中和反應(yīng)在日常生活中的具體應(yīng)用
用胃舒平治療胃酸過多
用胃舒平治療胃酸過多

②某化學(xué)興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量,取水樣于燒杯中,加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)).請計(jì)算:水樣中硫酸的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

通過學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道,堿是一類物質(zhì)的總稱.
(1)氫氧化鈉和氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)很相似.如:a、純凈的氫氧化鉀是白色固體;b、它極易溶解于水;c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解;d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳;e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅.根據(jù)上面短文的內(nèi)容,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)填空:
①從上面的短文中得知,氫氧化鉀的物理性質(zhì)為(填符號(hào))______.
②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.______,______.
③根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是______.
(2)小剛走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,他猜測藥品已部分變質(zhì)為碳酸鈉了.
①請你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)做試劑,檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)______、______、______.
②選上述任一試劑檢驗(yàn),簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
(3)堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng).
①請舉一例中和反應(yīng)在日常生活中的具體應(yīng)用______.
②某化學(xué)興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量,取水樣于燒杯中,加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)).請計(jì)算:水樣中硫酸的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

⑴寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①                ;②                。

⑵實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先_______________后_______________,防止水倒流,炸裂試管。若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、_________、洗滌、干燥。

⑶若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式方程式為             。

檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為________________________________________________。

⑷如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由______端通入(填“a”或“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年5月中考化學(xué)模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

通過學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道,堿是一類物質(zhì)的總稱.
(1)氫氧化鈉和氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)很相似.如:a、純凈的氫氧化鉀是白色固體;b、它極易溶解于水;c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解;d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳;e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅.根據(jù)上面短文的內(nèi)容,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)填空:
①從上面的短文中得知,氫氧化鉀的物理性質(zhì)為(填符號(hào))______.
②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.______,______.
③根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是______.
(2)小剛走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,他猜測藥品已部分變質(zhì)為碳酸鈉了.
①請你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)做試劑,檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)______、______、______.
②選上述任一試劑檢驗(yàn),簡述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
(3)堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng).
①請舉一例中和反應(yīng)在日常生活中的具體應(yīng)用______.
②某化學(xué)興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量,取水樣于燒杯中,加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)).請計(jì)算:水樣中硫酸的質(zhì)量為多少?

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