【題目】歸納和比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)待同一個(gè)問題，從不同角度我們可以找到不同的規(guī)律，從而得出不同的答案。請(qǐng)按照要求及示例填寫下表：與眾不同的物質(zhì)

物質(zhì)

與眾不同的物質(zhì)

理由

KCl、K2SO4、K2CO3、BaCO3

KCl

KCl中不含氧元素，其他物質(zhì)中都含氧元素

_________

_________

（2）甲酸是一種無色、有刺激性氣味的液體，有較強(qiáng)的腐蝕性。小明想知道甲酸是否具有酸性，做了如下探究：

①他作出的猜想是“甲酸具有酸性”。你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠檢驗(yàn)這一猜想？請(qǐng)用圖中字母表示___________；

②若小明的猜想是正確的，則甲酸就會(huì)像鹽酸那樣，能與碳酸鈉反應(yīng)。已知甲酸（HCOOH）在水分子的作用可以解離出H+和HCOO-。請(qǐng)寫出甲酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

【答案】BaCO3（合理即可） BaCO3是難溶性鹽，其他鹽都是易溶于水 C

【解析】

顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色；甲酸和碳酸鈉反應(yīng)生成甲酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w。

（1）BaCO3是難溶性鹽，屬于沉淀，其他鹽都是易溶于水。

物質(zhì)

與眾不同的物質(zhì)

理由

KCl、K2SO4、K2CO3、BaCO3

KCl

KCl中不含氧元素，其他物質(zhì)中都含氧元素

BaCO3

BaCO3是難溶性鹽，其他鹽都是易溶于水

（2）①顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色，作出的猜想是“甲酸具有酸性”，能使紫色石蕊試劑變紅，故選C。

②甲酸與碳酸鈉反應(yīng)生成甲酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A.：2個(gè)碳酸根離子B.：氯氣中含有2個(gè)氯原子

C.：錳元素的化合價(jià)為＋2價(jià)D.：1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，2022年底前我市主城區(qū)的居民，將告別使用了110年的人工煤氣，普遍使用上高效、安全的天然氣。根據(jù)下表中提供的相關(guān)資料，回答問題：

天然氣

人工煤氣

注

主要成分

甲烷（CH4）

H2，CH4，CO

爆炸極限：可燃性氣體等在空氣中達(dá)到一定的含量時(shí)，遇到火源就會(huì)發(fā)生爆炸的含量范圍。

爆炸極限

5%-15%

4.8%-50%

有害性

一般不使人中毒

極易使人中毒

熱值

約3.5×x107J/m4

約1.5x107J/m3

（1）與人工煤氣相比，為什么說天然氣做燃料更高效、安全？_________

（2）天然氣燃具的進(jìn)空氣管道比人工煤氣燃具的粗。根據(jù)“同溫同壓下，氣體的體積（V）與分子數(shù)（N）之間成正比”的結(jié)論，說明其中的道理。__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬的回收利用具有重要的意義，某廢舊金屬中含有鐵、鎳（Ni）、鐵銹（只考慮氧化鐵，不考慮其他成分）、銅，為回收某些金屬，制取某種晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：已知：

最后濾渣b為金屬混合物。請(qǐng)回答下列問題；

（1）上述操作流程中實(shí)驗(yàn)操作A的名稱為_____。

（2）通過上述實(shí)驗(yàn)流程，可知鐵、銅、鎳的活動(dòng)順序?yàn)?/span>_____。

（3）上述廢舊金屬中的鐵銹和硫酸也能發(fā)生反應(yīng)，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。

（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______。

（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號(hào)棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.曲線②表示CO含量的變化

B.空氣中氧氣含量不足有利于CO生成

C.兩條曲線交點(diǎn)，即達(dá)到蠟燭燃燒總量的一半

D.蠟燭熄滅時(shí)， 容器內(nèi)氧氣未耗盡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)老師演示了一個(gè)“黑面包”實(shí)驗(yàn):往燒杯中倒入蔗糖和少量水，再注入一定量的濃硫酸，用玻璃棒迅速攪拌，可觀察到蔗糖迅速變黑，并逐漸膨脹成“面包”狀，同時(shí)燒杯壁明顯發(fā)燙并有大量水霧。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究:

[查閱資料]SO2有刺激性氣味，與CO2一樣能與NaOH溶液反應(yīng)，也能讓澄清石灰水變渾濁。此外，SO2還易被酸性KMnO4吸收，并能讓品紅(一種紅色試劑)褪色。

探究一:黑色物質(zhì)

(1)蔗糖(C12H22O11) 脫水的反應(yīng)為C12H22O1112X+11H2O，則黑色物質(zhì)X為____。

探究二:面包的成因

(2)如圖組裝裝置，滴入濃硫酸后氣球膨脹，冷卻至室溫后，觀察到氣球_____，甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為膨脹不僅是由于放熱造成的，還生成了氣體。

探究三:生成的氣體

(3)乙同學(xué)將氣球摘去并將圖甲、乙裝置相連后，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，并能聞到刺激性的氣味，他判斷生成了SO2。

為了確認(rèn)是否還生成CO2，乙同學(xué)認(rèn)為要避免干擾，先確保除盡SO2，再檢驗(yàn)CO2，則需按氣流由左向右流向: A-____、_____、_____、_____-B連接好裝置。能說明氣體產(chǎn)物中有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①品紅溶液____②澄清石灰水渾濁。

由此說明面包膨脹的主要原因是黑色物質(zhì)和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生了CO2和SO2，請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:______+H2SO4______。

(4)丙同學(xué)考慮到可能還會(huì)生成有毒氣體CO,在參考乙同學(xué)的思路下設(shè)想用如圖所示的裝置進(jìn)行證明。則A、B中的試劑應(yīng)分別為____(填標(biāo)號(hào))。

A NaOH溶液、石灰水

B 石灰水、NaOH溶液

C 酸性KMnO4溶液、石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題:

（1）字母X所指儀器的名稱_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（3）圖E是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______________，如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

編號(hào)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究物質(zhì)燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案