【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。下圖所示是鈣元素的相關(guān)信息，請(qǐng)回答：

鈣元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素，相對(duì)原子質(zhì)量為________，其元素的原子在化學(xué)變化中容易________(填“得到”或“失去”)電子形成離子，它與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為________ 。

【答案】金屬 40.08 失去 CaCl2

【解析】

根據(jù)元素名稱帶”钅”屬于金屬元素、元素周期表小格信息最下方數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量及最外層電子數(shù)小于4易失電子分析。

鈣元素屬于名稱帶”钅”屬于金屬元素，相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，其元素的原子最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)變化中容易失去電子形成離子，它與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為CaCl2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋化學(xué)資源的綜合利用將是威海重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。海洋為我們提供各種所需的物質(zhì)：

A：能通過(guò)物理方法獲取的物質(zhì)

（1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的_________不同分離出淡水，用化學(xué)方法證明得到的水是淡水，其中涉及到的原理用化學(xué)方程式表示________。膜法利用了增加海水一端壓強(qiáng)促使淡水穿過(guò)淡化膜的原理，則用于淡化海水的膜在結(jié)構(gòu)上應(yīng)具有的特點(diǎn)___________。

（2）海水“曬鹽”：①制粗鹽。從海水獲取粗鹽用的結(jié)晶方法是_______，采用該方法是依據(jù)了氯化鈉的性質(zhì)_______。為了更有效地從海水中提取粗鹽，大規(guī)模海水“曬鹽”過(guò)程中，采取了什么措施（寫一條即可）________，微觀角度解釋風(fēng)吹日曬有利于曬鹽的原因是_________。

②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鈉等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，然后通過(guò)如下操作，即可得到較純的氯化鈉（每步操作只用一次，不是每步操作都必須使用）：

a 過(guò)濾 b 加過(guò)量的溶液 c 加適量的鹽酸 d 加過(guò)量的溶液 e 蒸發(fā)結(jié)晶 f 加過(guò)量的溶液

正確的操作順序是_________（填字母）。過(guò)程中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：__________

（拓展應(yīng)用）自然界中的物質(zhì)絕大多數(shù)都是混合物，提取某種物質(zhì)，首先要考慮這種物質(zhì)的物理性質(zhì)。例如：草木灰中含有碳酸鉀（雜質(zhì)不溶于水），要從中提取碳酸鉀，應(yīng)經(jīng)過(guò)的實(shí)驗(yàn)步驟依次是______、_____、_______。每一步都需要用到的玻璃儀器是______，它在最后一步中的作用是__________。

B：利用化學(xué)方法制取物質(zhì)——化學(xué)工業(yè)的核心

①化工行業(yè)選擇原料時(shí)，通常需要考慮下列____________因素等。

A 能不能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成所需物質(zhì) B 原料來(lái)源是否廣泛，是否廉價(jià)易得

C 是否能與氧氣反應(yīng) D 是否含有所得物質(zhì)中的元素

②海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源。海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材枓——納米氧化鎂，其簡(jiǎn)要流程如下：

實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行a操作時(shí)，要的玻璃儀器有__________。其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。由濾渣生產(chǎn)納米氧化鎂的過(guò)程中，若只發(fā)生一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，則最有可能是________（填序號(hào)）

A 化合反應(yīng) B 分解反應(yīng) C 置換反應(yīng) D 復(fù)分解反應(yīng)

（3）制堿：氨堿法制純堿的流程圖如下：

完成圖中括弧里的內(nèi)容：①________，②________，③_______。該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式有__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式為），它具有抗癌作用，能抑制癌細(xì)胞的增生。關(guān)于白藜蘆醇的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228 g

B.白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

C.白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為

D.白藜蘆醇分子是由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，其中“”和“”表示兩種不同原子。

（1）該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_____（選填A、B、C、D），你推斷的依據(jù)是_____。

A. B. C. D.

（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一定量某過(guò)氧化氫溶液分為完全相同的甲、乙兩份，向甲中加入適量的二氧化錳，反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。從圖中能獲取的信息是

A.二氧化錳可改變過(guò)氧化氫的分解速率

B.反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變

C.b線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況

D.反應(yīng)后，甲溶液中生成的氧氣質(zhì)量始終大于乙溶液中生成的氧氣質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是（ ）

A．X由碳、氫、氧三種元素組成

B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為10

C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4

D．X屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①___________，②___________。

（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為________________________。

（3）如果用E裝置來(lái)收集O2，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該把帶火星木條放在_____處（選填“a”或“b”）；有研究顯示：O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃．因此，O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法____（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的O2，最好采用____集氣法。

（4）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入________試劑可制H2。要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有_________的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從_______端通入（選填“a”或“b”）；如果用C裝置代替B裝置，則鋅粒放在C裝置的___________處。

（5）若用F裝置收集NH3，植物油層的作用是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量68 g過(guò)氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖。計(jì)算：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見(jiàn)光易分解，其分解的化學(xué)方程式為4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：

（1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)：_______（寫一種）。

（2）寫出X的化學(xué)式：__________。

（3）工業(yè)明膠制成的膠囊中重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的含量嚴(yán)重超標(biāo)，重鉻酸鉀中鉻(Cr)的化合價(jià)為__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案