【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑,對(duì)鎂條變黑條件及黑色物質(zhì)成分作如下探究。
(查閱)①氮化鎂(Mg3N2)是黃色固體。②Na2SO3可與O2發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸鈉。③NaOH溶液能吸收CO2氣體
(猜測(cè))鎂條變黑可能原因:①空氣中O2使鎂條變黑;②空氣中的N2使鎂條變黑;③…,猜想①、②均不合理,理由分別是_____、_____。
(實(shí)驗(yàn))用圖示裝置(鎂條長(zhǎng)度及試管容積均相同),分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。20天后,前3支試管中鎂條始終無(wú)明顯變化,僅試管D中線(xiàn)條表面全部變黑。
(結(jié)論)
(1)試管C中,Na2SO3溶液的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_____(試管編號(hào))與D對(duì)照。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)推知,鎂條變黑與_____(填序號(hào))有關(guān)。
a、CO2和H2O b、H2O和O2 c、CO2和O2 d、CO2、H2O和O2
(查閱)①鎂表面黑色物質(zhì)是Mgx(OH)yCO3(以下用M表示)
②Mgx(OH)yCO3受熱會(huì)分解為MgO、 H2O和CO2。
(4)取14.2g M充分加熱,完全反應(yīng)后得剩余固體8.0g、CO24.4 g,則M中x:y=_____。
【答案】氧化鎂為白色固體 鎂與氮?dú)庠诔叵虏环磻?yīng) A d 2:1
【解析】
猜想:
氧化鎂為白色固體,黑色固體與其外觀狀態(tài)不符;氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,需要在點(diǎn)燃條件下,鎂與氮?dú)獠虐l(fā)生反應(yīng),鎂與氮?dú)庠诔叵虏环磻?yīng);
結(jié)論:
(1)亞硫酸鈉與氧氣反應(yīng)生成硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(2)氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,而D中存在二氧化碳,所以與A中沒(méi)有二氧化碳的形成對(duì)比實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證鎂條變黑與二氧化碳有關(guān);
故填:A。
(3)A與D證明了二氧化碳的影響,B與D證明水的影響,C與D證明了氧氣的影響,所以鎂條變黑與水、二氧化碳和氧氣有關(guān);
故填:d。
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成水的質(zhì)量=14.2g﹣8.0g﹣4.4g=1.8g,固體為氧化鎂質(zhì)量,其中鎂的質(zhì)量=,水中氫的質(zhì)量=,所以。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具。用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)可用于制造低溫環(huán)境的氦氣_____.
(2)氮元素是農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的一種營(yíng)養(yǎng)素, 其原子結(jié)構(gòu)示意圖為___.銨態(tài)氮肥都含有銨根離子____、與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣__, 氨氣可用濕潤(rùn)的pH試紙檢驗(yàn),因?yàn)榘睔庥鏊a(chǎn)生了氨水___,在上述三種含氮物質(zhì)里氮元素化合價(jià)均為___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
圖1是將純銅片和黃銅片互相刻劃,純銅片上留下明顯的劃痕,該現(xiàn)象說(shuō)明______。
圖2是電解水實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是______。
圖3是探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。擠出濃鹽酸,A中觀察到的現(xiàn)象是______,設(shè)計(jì)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燒堿是重要化工原料,廣泛用于造紙、印染產(chǎn)業(yè)。2019年我國(guó)燒堿總產(chǎn)量近3000萬(wàn)噸。
(1)工業(yè)上常采用電解飽和食鹽水來(lái)制備燒堿,其化學(xué)反應(yīng)方程式為,則X的化學(xué)式是_____。
(2)燒堿露置在空氣中會(huì)變質(zhì)該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)小紅在處理含有H2SO4和CuSO4的混合物廢液時(shí),加入一定量燒堿溶液并充分反應(yīng)后,有藍(lán)色沉淀生成,過(guò)濾濾液呈藍(lán)色。
①反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的化學(xué)方程式是_____。
②濾液中一定存在的溶質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】贛江源頭,秀麗琴江,石泉石美石城,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
(1)石城盛產(chǎn)水稻、白蓮等經(jīng)濟(jì)作物,其中化肥對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)有重要作用。請(qǐng)你選用N、P、K、O、H等元素,任意寫(xiě)出一種復(fù)合肥的化學(xué)式:_____。
(2)石城的“紅土地”呈酸性,非常適合種植柑橘。檢驗(yàn)溶液是否顯酸性可選用_____(填序號(hào))。
A 紫色石蕊溶液 B 無(wú)色酚酞溶液 C pH試紙
(3)琴江河是石城的母親河。檢驗(yàn)琴江河水是否為硬水方法是_____。
(4)石城近年來(lái)工業(yè)快速發(fā)展。工業(yè)上高溫煅燒石灰石可制得生石灰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是( )
A.鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液
B.除去的氯化氫氣體
C.干燥
D.驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)圖一中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)?/span>_____不同,用化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)碳原子_____
(2)圖二中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫(xiě)出a儀器名稱(chēng)________(此空1分)
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口需塞一團(tuán)棉花,作用是______,用C裝置收集氧氣集滿(mǎn)的標(biāo)志是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用B、E裝置的組合來(lái)制取并檢驗(yàn)二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系為_____;
(2)20℃時(shí),將25gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(3)若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_____。
(4)若將t2℃時(shí)C的飽和溶液降溫到20℃時(shí),發(fā)生改變的是_____。
a、溶劑質(zhì)量b、溶質(zhì)質(zhì)量c、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)d、溶解度
(5)20℃時(shí),將接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采?/span>_____方法(填一種方法就可)。
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