【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實驗。下列說法中正確的是（　�。�

A. 開始時應先預熱玻璃管，后通入一氧化碳

B. 實驗中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色

C. 參加反應的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40：7

D. 將尾氣點燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣

【答案】D

【解析】

一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳。

A、實驗開始先通入一氧化碳，排出裝置內(nèi)的空氣后，再點燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵，先通入一氧化碳后加熱的原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸，故A不正確；

B、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，故B不正確；

C、反應的化學方程式為，參加反應的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為，故C不正確；

D、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，本實驗的缺陷是沒有設計尾氣處理裝置，可將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關說法正確的是（　�。�

A.在t1℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等

B.t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大

D.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃，所得到的溶液中甲的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖總結NaOH的四類化學性質(zhì)（即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學反應）。

（1）為驗證性質(zhì)①，該同學將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液顏色由無色變成______；

（2）性質(zhì)②的反應為中和反應，試寫出NaOH與鹽酸反應的化學方程式______；

（3）為了驗證性質(zhì)③，該同學可選擇的物質(zhì)是______（填序號）。

A Na2CO3 B CO2 C FeCl2 D Ba（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器①的作用是_____。

（2）若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一瓶較純凈的氧氣。你選擇的收集裝置是_____（填序號），選擇裝置A作為發(fā)生裝置，在現(xiàn)有狀態(tài)下，你需選擇的合適的藥品進行反應，則發(fā)生的化學反應方程式為：_____。用此反應原理制取氧氣選擇裝置A作為發(fā)生裝置，這是由_____決定的。

（3）用裝置B制取氧氣雖然操作簡便，但無法控制反應速率。請從圖2中選取_____（填序號）取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的。若將裝置B中的單孔塞換成圖二的裝置Ⅱ能夠在制取CO2時，控制反應的發(fā)生和停止，但是需要補充一種儀器_____來配合操作。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃金是一種有黃色金屬光澤的貴重金屬，在人類文明的歷史上，它是財富的象征．在從自然界獲得黃金和將黃金作為貨幣使用的過程中，一些與“金”有關的詞語應運而生，如“烈火見真金”“真金不怕火煉”沙里淘金”根據(jù)上述信息回答下列問題．

(1)“烈火見真金”“真金不怕火煉”等詞語，說明黃金不具有_____性，具有____的化學性質(zhì)．

(2)“沙里淘金”既說明黃金的____比沙粒_____，又說明黃金的化學性質(zhì)____，還說明物質(zhì)的制取與物質(zhì)的____有關．

(3)黃金能作為貨幣使用，是因為它____黃金自古以來還是一種貴重的飾品．由上述分析你能得到的結論是____(寫一條即可)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的過程如圖所示：

（1）寫出圖中標號a儀器的名稱：_____。

（2）配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為：氯化鈉_____g，水_____g。

（3）稱量氯化鈉時，氯化鈉應放在托盤天平的_____盤。（填“左”或“右”）

（4）溶解過程中玻璃棒的作用是_____。

（5）對配制的溶液進行檢測發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有_____。（填序號）

A 稱量時，藥品與砝碼放反了

B 量取水的體積時，仰視讀數(shù)

C 裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關系(“一”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件己略去)，下列各組物質(zhì)按甲、乙、丙的順序不符合要求的是

A.C、CO、O2

B.Mg、MgCl2、 ZnSO4

C.Ca(OH)2、 CaCl2、 Na2CO3

D.BaCl2、BaCO3、 H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體物質(zhì)中可能含有NaCl、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。某校課外小組同學為了探究其成分，取該固體物質(zhì)30g完全溶于水中，測得溶液的pH為7，然后將70g某稀硫酸加入該溶液中，充分反應，所加硫酸的量與產(chǎn)生沉淀的關系如圖所示。請根據(jù)圖示及相關知識回答問題。

（1）該固體物質(zhì)中一定不含有的物質(zhì)是_____（化學式）。

（2）通過計算確定固體物質(zhì)的組成成分及質(zhì)量_____。

（3）這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2℃時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為60%

C.t1℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D.將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同

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