【題目】下列是分析久置空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗不考慮水分，其中不合理的是　　

序號

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案

①

證明變質(zhì)

取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

②

確定成分

取少量固體，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞試液

③

測定純度

取ag樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到mg固體

④

除去雜質(zhì)

取一定量固體，加水溶解，滴加澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾

A.①B.②C.③D.④

【答案】B

【解析】

A、氫氧化鈉變質(zhì)是因為與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉。如證明其已變質(zhì)，可取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，碳酸鈉能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，根據(jù)是否有氣泡產(chǎn)生，可以證明是否變質(zhì)，不符合題意；

B、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于生成了氫氧化鈉，向濾液中滴加酚酞試液，溶液呈紅色，與向NaOH溶液中加入酚酞的現(xiàn)象一致，不能證明其變質(zhì)，符合題意；

C、取ag樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，化學(xué)方程式為。將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到mg固體，根據(jù)沉淀的質(zhì)量，可以計算出雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量，并以此計算其純度，不符合題意；

D、取一定量固體，加水溶解，滴加澄清石灰水至恰好完全反應(yīng)，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾可除去雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水和溶液。請回答：

（1）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

（2）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_____。

（3）我國漁民從海水中捕獲的可食用的海產(chǎn)品中，能補充人體所需要的_____等微量元素（寫一種元素名稱或符號即可）。

（4）海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì)，要使海水成為飲用水，需要采取的操作方法是_____。

A 沉降 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾

（5）分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線，回答下列問題。

①A點表示_____；

②若B點表示60℃時將40g甲放入100g水中，將其變成恰好飽和的溶液的方法有：保持溫度不變，需加入_____g甲；保持濃度不變，降溫到_____℃。

③若B點表示60℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液，若要使其中的溶質(zhì)結(jié)晶，所采取的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年是不平凡的一年，在抗疫過程中體現(xiàn)了中國人民的團結(jié)和國家的強大，“十天，建成一所可容納1000張床位的救命醫(yī)院”--火神山醫(yī)院。請回答下列問題：

（1）火神山醫(yī)院的建設(shè)用到了大量的挖掘機，挖掘機的鏟斗用到的材料工作過程中主要利用了該材料的物理性質(zhì)是_____________。

A 硬度大、抗腐蝕性強

B 密度大

C 硬度大、韌性好

（2）在建設(shè)醫(yī)院的過程中還建設(shè)了自給發(fā)電設(shè)備，用柴油發(fā)電機組發(fā)電，在發(fā)電過程中能量的來源是___能。

（3）醫(yī)院投入使用后，需要大量的84消毒液，84消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。其工業(yè)制法是可以用電解氯化鈉稀溶液，并攪拌可直接制備84消毒液。氯化鈉稀溶液通電時可以生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉，請寫出氯化鈉溶液通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，在反應(yīng)前后氯元素的化合價分別為___。氯氣被溶液完全吸收后即可制得84消毒液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

(1)指出編號儀器名稱：乙_________。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理：_____，如何檢驗收集的氧氣是否已滿？____。

(3)甲烷是一種無色無味的氣體，常溫下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，是天然氣的主要成分。實驗室中常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱來制取，發(fā)生和收集裝置應(yīng)選_____(填字母) 。甲烷是一種可燃氣體，點燃前要_______。

(4)E為實驗室煉鐵的實驗裝置，a處應(yīng)添加的裝置是____。玻璃管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式：____，該反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅（主要含銅鋅）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其他物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學(xué)小組進行了如下實驗：

（1）用質(zhì)量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制100g 14.6%的稀鹽酸，需要水的質(zhì)量是__________。

（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？________

（3）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

選擇C裝置收集氧氣是因為______。將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，實驗現(xiàn)象是______。

實驗室制取氨氣：固固）固，要制取并收集干燥的氨氣，所選裝置正確的連接順序是__________________填字母代號。

為探究氨氣的性質(zhì)，按如圖2裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅，白色無水硫酸銅變藍，同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。

（查閱資料）氧化亞銅是紅色固體，易與稀硫酸反應(yīng)：。

（提出問題）得到的紅色物質(zhì)是什么？

（猜想）①是Cu；②是；③是______。

若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，說明具有還原性。

（設(shè)計實驗）請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到，導(dǎo)致25t溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸泄漏，并向路基兩邊蔓延，接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除了險情。請回答：

（1）25t溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸中含H2SO4的質(zhì)量為_______；

（2）計算：中和泄漏的硫酸，理論上需要多少噸氫氧化鈣_______；

（3）處理一定量的硫酸，理論上既可用m1噸的氫氧化鈣粉末，也可選用m2噸的氧化鈣粉末，還可用m3噸碳酸鈣粉末，則m1、m2、 m3的數(shù)值大小關(guān)系為_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A物質(zhì)的溶解度曲線圖，下表是B物質(zhì)在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

B物質(zhì)溶解度/g

32

35

40

45

55

（1）請根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖上繪制出B物質(zhì)的溶解度曲線_____。

（2）_____℃時，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。

（3）若要從A的溶液中提取A物質(zhì)，小明同學(xué)認為要用蒸發(fā)溶劑水的方法；小娟同學(xué)認為要用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法。你認為_____同學(xué)的方法合理。

（4）40℃時，要使240g A物質(zhì)M點的溶液變成該溫度下的飽和溶液，需要加A的質(zhì)量為_____g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A.t℃時，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，可得到100g a的溶液

B.c物質(zhì)可能是熟石灰

C.a中含有少量b，可用降溫結(jié)晶的方法提純a

D.將20℃的三種物質(zhì)的溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c

查看答案和解析>>

同步練習冊答案