【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
【查找資料】:綠色植物能進(jìn)行光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+XO2 ,則X= ,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為 能,將CO2和 H2O轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。
【作出猜想】蔗糖的組成可能含有 元素。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】方案一:慧慧將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃,分別用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察到玻璃片上有水霧出現(xiàn),證明一定有 元素;觀到 ,證明一定含有碳元素。
【質(zhì)疑反思】月月認(rèn)為該方案不能確定否含有氧元素,理由 。
方案二:月月選用圖示裝置再次證明,實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,再點(diǎn)燃酒精燈給加強(qiáng)熱
(1)觀察到 ;說明含有氫元素和氧元素
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。
繼續(xù)利用上圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
先在燒杯中加入 , 后通入氧氣,點(diǎn)燃酒精燈。 | ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)成白光; ② 。 |
寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。
【拓展交流】(1)方案二中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑?/span> 。
(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。蔗糖在空氣中完全燃燒生成H2O和CO2,請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。
【答案】【查找資料】6 化學(xué)能 【作出猜想】 碳、氫、氧
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】氫元素 石灰水變渾濁
【質(zhì)疑反思】 空氣中的氧氣參加了反應(yīng)
方案二:(1)燒杯內(nèi)壁有水霧
(2)實(shí)驗(yàn)過程:加入澄清石灰水 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:石灰水變渾濁
反應(yīng)方程式:C+O2CO2
【拓展交流】(1)排盡裝置中的空氣,避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
(2)C12H22O11+12O212CO2+11H2O
【解析】
試題分析:【查找資料】反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等,故X=6,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。【作出猜想】因?yàn)?/span>葡萄糖中含有碳、氫、氧三種元素,故蔗糖中可能也含有碳、氫、氧三種元素。【質(zhì)疑反思】反應(yīng)前后元素的種類不變,燃燒后生成水,說明可燃物中含有氫元素,燃燒后生成二氧化碳,說明可燃物中含有碳元素,因?yàn)橛醒鯕鈪⒓臃磻?yīng),故不能確定是否含有氧元素。方案二:(1)因?yàn)樵摲磻?yīng)與空氣隔絕,故燒杯內(nèi)壁有水霧生成,說明說明蔗糖含有氫元素和氧元素。(2)鑒別CO2 用澄清石灰水,故燒杯中加入澄清石灰水,碳在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)成白光,產(chǎn)生的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2CO2、,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【拓展交流】(1)方案二中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑?/span>是排盡裝置中的空氣,避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。(2)蔗糖在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:C12H22O11+12O212CO2+11H2O.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能將氫氧化鈉溶液、石灰水、稀鹽酸三種溶液區(qū)分開的一種試劑是 …( )
A. 酚酞試液 B. 紫色石蕊試液 C. 碳酸鈉溶液 D. 氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈化水的過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是
A.沉降 B.過濾 C.吸附 D.消毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)用語填空:
(1)3個(gè)鋁離子 ;(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 。
(3)硒(Se)原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,n的值為 。硒原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子形成離子,其離子符號(hào)是 。
(4)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,標(biāo)出NH3中氮元素的化合價(jià) 。
一個(gè)Mg2+核外電子數(shù)為 個(gè)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中不正確的是
A.向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B.向相同質(zhì)量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉
C.向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
D.一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進(jìn)行氯化處理,并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦,這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉,最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:
請(qǐng)回答下列問題:
⑴ 鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價(jià)為___________。
⑵ ①中的反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為 (填化學(xué)式)。
⑶ ③中需要氬氣(Ar)作保護(hù)氣,請(qǐng)寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,并推測(cè)鈦的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì) 。
⑷ ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為( 。
A. 7 B. 4 C. 3 D. 1
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