A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種化合物,且它們都含有一種相同的元素。下圖是各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中A為食鹽的主要成分,B中含鋇元素,D、E的溶液都有顏色,其它溶液都為無(wú)色。⑤和⑥為置換反應(yīng),其它均為復(fù)分解反應(yīng)。

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A    ;C     。
(2)E轉(zhuǎn)化為D時(shí)的現(xiàn)象     。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出:⑥E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式          ;⑦C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式          。
(1)NaCl   HCl  (2)有紅色物質(zhì)產(chǎn)生,溶液變成淺綠色
(3)CuCl2+ Fe =" Cu+" FeCl2   CuO+ 2HCl = CuCl2+ H2O
根據(jù)A是食鹽的主要成分,可知A是氯化鈉,B中含有鋇元素,A、B、C、D、E都含有一種相同的元素,所以B就是氯化鋇,C會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鋇和氯化鈉,發(fā)生的又是復(fù)分解反應(yīng),所以C就是鹽酸,D溶液顯色,鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)會(huì)生成D,所以D就是氯化亞鐵,E也有顏色,發(fā)生置換反應(yīng)會(huì)生成氯化亞鐵,所以E就是氯化銅,至此各物質(zhì)鑒定完畢,代入轉(zhuǎn)化驗(yàn)證,能夠自圓其說(shuō),故可以據(jù)此答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(2012?江西)(8分)如圖所示A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng),(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸。
(1)A的一種用途是        ;
(2)B的化學(xué)式為           
(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ;
(4)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒(méi)有涉及至的基本反應(yīng)類型是                       。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是(   )
選項(xiàng)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)
目的
除去炭粉中
少量的氧化銅
證明長(zhǎng)期露置的氫
氧化鈉溶液已變質(zhì)
鑒別硫酸鉀
和硝酸銨
證明稀醋酸溶液呈酸性
方案一
加稀硫酸
加稀鹽酸
看外觀
加無(wú)色酚酞試液
方案二
高溫灼燒
加澄清石灰水
加熟石灰研磨聞氣味
加氫氧化鈉溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),兩種方法均正確的是    (    )
A.硬水和軟水:滴加肥皂水或滴加食鹽水
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或觀察顏色
C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸或灼燒
D.氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或?qū)⑷贾哪緱l伸入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鑒別一氧化碳、二氧化碳、氧氣三瓶無(wú)色氣體的最簡(jiǎn)方法是
A.測(cè)定它們的密度B.用幾只活的昆蟲(chóng)
C.用燃著的小木條D.用澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式: E             ,F(xiàn)             ,G               
(2)請(qǐng)按圖中所示轉(zhuǎn)化關(guān)系寫(xiě)出化學(xué)方程式:
B→A:                           ;C→D:                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法來(lái)制取氧氣,當(dāng)收滿一瓶氣體后,停止加熱。小軍對(duì)試管中的剩余固體的成分做如下猜想①是氯酸鉀②是氯化鉀③是氯化鉀和二氧化錳。三種猜想中一定不成立的是   請(qǐng)你再做一個(gè)可能的猜想④是       若 你的猜想正確請(qǐng)完成你的證明實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
猜想④正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列鑒別方法不可行的是
A.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣B.用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈣兩種固體
C.用燃燒的方法鑒別羊毛纖維和棉纖維D.用熟石灰粉末鑒別硫酸銨和氯化銨兩種化肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

⑴生成氧氣的兩個(gè)反應(yīng)都屬于     反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理最好選用     。(用化學(xué)方程式表示)
⑵寫(xiě)出工業(yè)上用X從赤鐵礦中煉鐵的原理     (用化學(xué)方程式表示)。
⑶若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+5O2點(diǎn)燃 3CO2+4H2O,Y的化學(xué)式為     ,其中各種元素質(zhì)量比為     
⑷寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式     。
⑸在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放 。

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