16.從微觀(guān)角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì).
(1)如圖1是Cu元素在周期表中的信息和部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
①銅的相對(duì)原子質(zhì)量為63.55.
②以上五種粒子中,屬于同種元素的粒子是BC(填序號(hào)).
③D與E形成的化合物可表示為ED2(用D、E表示).
(2)如圖2為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖:
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+2NO=2CO2+N2(不需要注明反應(yīng)條件).
②上述反應(yīng)中,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是CO(填物質(zhì)化學(xué)式);化合價(jià)降低的元素是N(填元素符號(hào)).

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息、元素的概念以及化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析;
(2)根據(jù)微觀(guān)反應(yīng)示意圖的信息、化學(xué)方程式的寫(xiě)法、物質(zhì)化合價(jià)的變化來(lái)分析.

解答 解:(1)①由元素周期表的信息可知,銅的相對(duì)原子質(zhì)量為63.55;故填:63.55;
②元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng),決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù).BC的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為8,屬于同種元素的粒子.故填:BC;
③D粒子是由原子得到1個(gè)電子形成的,顯-1價(jià),E粒子是由原子失去2個(gè)電子形成的,顯+2價(jià),所以D與E形成的化合物可表示為ED2;故填:ED2
(2)①該反應(yīng)是由一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓还侍睿?CO+2NO=2CO2+N2;
②得到氧的被氧化,所以CO發(fā)生了氧化反應(yīng);在反應(yīng)前氮元素顯+2價(jià),在生成物中氮元素顯0價(jià),化合價(jià)降低;故填:CO;N.

點(diǎn)評(píng) 能通過(guò)圖示的模型判斷出物質(zhì)的種類(lèi)是解決此題目的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能物質(zhì),可用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、水果保鮮等.溫度過(guò)高過(guò)氧化物會(huì)分解生成氧化物和氧氣.
【制備】以下是一種制備過(guò)氧化鈣的實(shí)驗(yàn)方法:

(1)煮沸的目的是除去二氧化碳、氯化氫等氣體;
(2)濾液中加入氨氣、雙氧水后發(fā)生反應(yīng):CaC12+H2O2+2NH3═CaO2+2NH4Cl.
【測(cè)定】過(guò)氧化鈣中通常含有部分CaO雜質(zhì).請(qǐng)分析在過(guò)氧化鈣樣品中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨雜質(zhì)含量的增加而增大(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)為測(cè)定某過(guò)氧化鈣樣品的純度,稱(chēng)取1.50g樣品,充分加熱使之完全分解,生成CaO和O2,得到O2的質(zhì)量0.32g.計(jì)算該樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.復(fù)習(xí)時(shí),小江用水、硫酸銅溶液等物質(zhì)玩起了化學(xué)游戲--“連連看”(如圖所示),其中A、B、C、D、E分別是氧化鈣、稀鹽酸、鐵絲、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種.游戲規(guī)則要求相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且D與E反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象.請(qǐng)你與小江一起完成游戲,并回答下列問(wèn)題:

(1)E的化學(xué)式為Ca(OH)2;
(2)B與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象為鐵絲表面有紅色固體析出、溶液由藍(lán)色變成淺綠色;
(3)A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2;
(4)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(5)有同學(xué)說(shuō)可以將C移到E的下面也能游戲,你同意嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由同意、CE能反應(yīng)生成沉淀符合復(fù)分解反應(yīng)條件.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.將一條純棉的手帕用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的酒精溶液浸透后輕擰,用坩堝夾持并點(diǎn)燃,輕輕抖動(dòng)手帕,燃后手帕安然無(wú)恙,原因是(  )
A.水作為反應(yīng)物參與了化學(xué)反應(yīng)
B.手帕的溫度沒(méi)有達(dá)到純棉著火點(diǎn)
C.純棉的手帕不可燃
D.坩堝鉗有導(dǎo)熱作用,手帕的溫度較低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.為達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所用試劑和方法正確的一組是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>所用試劑和方法
A除去二氧化碳中的氯化氫氣體將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液
B鑒別化肥氯化鉀和氯化銨各取少量分別與熟石灰混合研磨,聞氣味
C檢驗(yàn)黃金飾品中是否含有銅加入稀鹽酸,觀(guān)察現(xiàn)象
D測(cè)定純堿溶液的酸堿度將pH試紙浸入溶液中,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
制備和檢驗(yàn)氫氣的可燃性
B.
向試管中傾倒液體試劑
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
測(cè)定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.鉬為人體必需的微量元素,鉬元素的信息如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鉬的元素符號(hào)為MOB.鉬屬于金屬元素
C.鉬原子中的中子數(shù)為42D.鉬的相對(duì)原子質(zhì)量是95.96g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.把一定量氧化銅和0.8g氧化鎂的混合物投入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中,待固體完全溶解后,再往溶液里加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液,生成沉淀質(zhì)量與加入溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.稀硫酸的質(zhì)量為100 gB.a的取值范圍為0<a<80
C.混合物的質(zhì)量可能為6.5 gD.當(dāng)a值為30時(shí),b值為4.9 g

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