水是生命的源泉，是人類寶貴的資源。它有時能幻作朵朵白云，有時能化為綿綿細雨。下列過程中，你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是（   ）
A．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水B．蔗糖和水混合后得到糖水
C．水通電變成氫氣和氧氣D．蒸餾法淡化海水
C

試題分析：從宏觀上看，物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。從微觀上看，物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新分子生成，如果有新分子生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。
A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，水分子沒有改變；
B、蔗糖和水混合得到糖水的過程中，只是蔗糖分子和水分子相互進入彼此的間隙中，水分子沒有改變；
C、水通電變成氫氣和氧氣的過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫氣分子和氧氣分子；
D、蒸餾法淡化海水的過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，水分子沒有改變。故選C
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下4個圖像，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（    ）
A
B
C
D
加熱一定質(zhì)量
的高錳酸鉀固體
銅絲在
空氣中加熱
木炭在盛有氧氣
的密閉容器內(nèi)燃燒
電解水生
成兩種氣體




 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖，下列描述正確的是
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．甲的相對分子質(zhì)量大于乙
C．甲可能是單質(zhì)
D．t1時，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在反應(yīng)X＋2Y＝R＋2M中，已知R和M的相對分子質(zhì)量之比為22：9，當(dāng)1.6g X與Y完全反應(yīng)后，生成4.4g R，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比為
A．16：9B．23：9 C．32：9D．46：9

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在我們的生活中，許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，從下列物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)填空：小蘇打、硫酸、熟石灰、活性炭、一氧化碳、甲醛、燒堿、氯化鈉
生理鹽水是醫(yī)療上常用的溶液，該溶液的溶質(zhì)是_________；發(fā)酵粉可以使食品松軟可口，屬于發(fā)酵粉成分之一的是       ；農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對某些菜地的土壤進行分析，發(fā)現(xiàn)土壤呈酸性，不利于作物生長。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)施用適量的___________來改良土壤結(jié)構(gòu)；用于除去冰箱異味的是_________；用于制作動物標(biāo)本的是________；用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)______排放不暢而引起的。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A．氧氣無色無味B．鋁呈銀白色C．碳酸易分解D．二氧化碳密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）鈣元素對人類生命和生活具有重要意義。
（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如右圖所示。鈣元素的相對原子質(zhì)量為     。

（2）兒童缺鈣可能會導(dǎo)致    （填“貧血癥”或“佝僂病”）。
（3）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于        （填字母序號）。
A．吸收水分         B．制熟石灰         C．加熱食物
（4）熟石灰的化學(xué)式為        ，它可用于制備補碘劑，其中碘元素的化學(xué)價為       。
（5）“冰洲石”（主要成分為）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因：        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是 (   )
A．干冰做制冷劑B．金剛石作裝飾品C．銅絲作導(dǎo)線D．氫氣作高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途是利用了其物理性質(zhì)的是                 
A．用氧氣急救病人B．用氫氣做探空氣球
C．用氮氣做保護氣D．用氫氣做燃料

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同步練習(xí)冊答案