7、過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題:
(1)分液漏斗中應放入的物質是
過氧化氫溶液
,錐形瓶中應放入的物質是
二氧化錳

(2)收集一瓶純凈的氧氣應選擇圖中的裝置
D
(填字母)
(3)同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因是
氧氣密度比空氣大,瓶內沒收集到氧氣

(4)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是
B
(填序號)
A、生成物中只有氧氣B、不需加熱C、需加熱
(5)裝置A中反應劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是
A

A、控制液體的滴加速度B、用體積小的錐形瓶C、加熱反應物
分析:(1)從分液漏斗中放液體,錐形瓶中放固體考慮;
(2)用排水集氣法可收集到較為純凈的氧氣;
(3)氧氣密度大于空氣的密度,不可用向下排氣法收集.否則收集不到;
(4)此裝置不需加熱是優(yōu)點;
(5)減慢過氧化氫的滴加速度,可控制反應速率.
解答:解:(1)分液漏斗中應放液體,錐形瓶中可放固體.此實驗中過氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體.所以分液漏斗中放入的物質是:過氧化氫溶液,錐形瓶中放入的是:二氧化錳.故答案為:過氧化氫溶液、二氧化錳;
(2)氧氣不易溶于水,可用排水法收集,又因用排水集氣法可收集到較為純凈的氧氣,所以可選用裝置D.故答案為:D;
(3)氧氣密度大于空氣的密度,可用向上排氣法收集.C裝置是向下排氣法收集,用此法收集不到氧氣.所以用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.故答案為:氧氣密度比空氣大,瓶內沒收集到氧氣;
(4)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,因不需加熱,使用較為方便.故選B;
(5)分液漏斗的作用可控制反應的速率,當裝置A中反應劇烈時,可用分液漏斗控制液體的滴加速度,控制反應的劇烈程度.故選A.
點評:本題考查實驗裝置的選取,以及裝置的優(yōu)缺點.使學生進一步了解反應物、反應條件、生成物與實驗裝置之間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解產(chǎn)生氧氣,分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度.
(1)分液漏斗中放入的物質是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,錐形瓶中放入的物質是
二氧化錳
二氧化錳
;
(2)寫出該方法制取氧氣的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇
B
B
;常溫下,某氣體難溶于水,密度比空氣大,收集該氣體可采用的方法是
D
D

(A)向上排空氣法     (B)排水法   (C)排水法或向下排空氣法    (D)排水法或向上排空氣法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題
(1)分液漏斗中應放入的物質是
過氧化氫
過氧化氫
,錐形瓶中應放入的物質是
二氧化錳
二氧化錳

(2)要收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置
D
D
(填字母)
(3)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是
B
B
(填序號)
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度.回答下列問題:

(1)分液漏斗中應放入的物質是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,錐形瓶中應放入的物質是
二氧化錳
二氧化錳
;
(2)寫出用該方法制取氧氣的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;若用E裝置收集氧氣,氣體應從
b
b
(填“a”或“b”)端通入,若用該裝置收集氧氣,則驗滿的方法是
將帶火星的木條放在a管處,若木條復燃,說明已經(jīng)收集滿
將帶火星的木條放在a管處,若木條復燃,說明已經(jīng)收集滿

(3)某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃,其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
;
(4)用A裝置制取氧氣,該裝置的優(yōu)點為
能夠通過分液漏斗的活塞控制液體的流速,從而控制反應的速率
能夠通過分液漏斗的活塞控制液體的流速,從而控制反應的速率
,
(5)裝置A中反應很劇烈,據(jù)此提出實驗安全的注意事項是
(填編號)
①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.圖中的①可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度.試回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
 ②
錐形瓶
錐形瓶
 ③
水槽
水槽
,
①中應放入的物質是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,②中應放入的物質是
二氧化錳
二氧化錳

①中發(fā)生的反應文字表達式或化學方程式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
屬于
分解
分解
反應.
(2)要收集一瓶比較純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置是
D
D
(填字母).
(3)某同學在觀察到②中有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底檢驗,都未見木條復燃.其原因是
氧氣密度比空氣大,瓶內沒收集到氧氣
氧氣密度比空氣大,瓶內沒收集到氧氣

(4)若實驗室用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是
B
B
(填序號)
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.比較環(huán)保且生成的氧氣多
(5)裝置A中反應十分劇烈,據(jù)此提出該實驗安全注意事項是
A
A

A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應物
(6)你能用A裝置制取的另一種常見氣體是:
二氧化碳
二氧化碳
,其相關的反應文字表達式或化學方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用做氧化劑、消毒劑和漂白劑.過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解,生成氧氣.

回答下列問題:
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)選用B裝置制取氧氣,長頸漏斗中應加入的物質是
過氧化氫
過氧化氫
(填名稱,下同);錐形瓶中應放入的物質是
二氧化錳
二氧化錳

(3)寫出利用該方法制取氧氣的反應的符號表達式:
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2
;在該反應中二氧化錳所起的作用是
催化
催化
作用.驗滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復燃
將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復燃

(4)某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過了一段時間后,將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復燃.其原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣

(5)有一名同學欲用圖F裝置收集O2,則O2應從導管口
a
a
通入.
(6)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母編號,下同),收集裝置是
D
D
.(填字母編號)

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