物質(zhì)在化學(xué)變化中通常伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)所包含的化學(xué)能大小不同。在化學(xué)變化中，物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、光能或電能�?BR>(1)舉出一個(gè)從環(huán)境中吸熱的物理變化的例子：____。
(2)鎂條燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)為_(kāi)___能和____能。
(3)已知甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳的變化過(guò)程中放出熱能。根據(jù)能量守恒定律，反應(yīng)前甲烷和氧氣所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后生成的二氧化碳和水所包含的化學(xué)能____（填“高”或“低”），理由是________。
(1)干冰升華、鐵熔化等
(2)熱；光
(3)高；此化學(xué)反應(yīng)放出熱量，故反應(yīng)物具有的化學(xué)能高于生成物具有的化學(xué)能。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

31、自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式：
H2O+Cl2→HCl+HClO
．
（2）A物質(zhì)屬于
氧化物（化合物）
．（填物質(zhì)分類(lèi)）
（3）分析以上微觀過(guò)程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
在化學(xué)變化中分子可分成原子，而原子又發(fā)生重新組合成新物質(zhì)的分子
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、在自來(lái)水消毒過(guò)程中通常要發(fā)生化學(xué)變化，其反應(yīng)的微觀過(guò)程模擬圖如下：
根據(jù)以上反應(yīng)．你能獲得哪些信息？
（1）
在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分，原子重新組合成新物質(zhì)的分子
；
（2）
H2O+Cl2=HCl+HClO
；
（3）其中D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為
+1
價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、物質(zhì)的變化過(guò)程中伴隨著能量的變化．化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因?yàn)椴煌哪芰恐g可以相互轉(zhuǎn)化等．
（1）舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收能量的物理變化的例子：
冰雪融化
．
（2）鎂條燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
熱
能和
光
．
（3）已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵伤淖兓懦鰺崃浚鶕?jù)能量守恒原理，反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能
高
（填“高”或“低”），理由是
由于此反應(yīng)中放出熱量，故反應(yīng)物具有的化學(xué)能高于生成物具有的化學(xué)能
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?白下區(qū)一模）類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類(lèi)推正確的是（　　）

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