【題目】某同學(xué)在用氯酸鉀加熱制取氧氣時(shí),誤把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳作為催化劑加入到盛有氯酸鉀的試管內(nèi),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比( )
A.反應(yīng)速率不變,放出氧氣質(zhì)量不變
B.反應(yīng)速率不變,放出氧氣質(zhì)量增加
C.反應(yīng)速率加快,放出氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)速率加快,放出氧氣質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣。
(1)現(xiàn)在大氣的成分是在千萬年前固定下來的,主要成分是氮?dú)夂?/span> ,現(xiàn)在大氣是 (選填“化合物”、“純凈物”或“混合物”)。
(2)原始大氣的主要成分是氫氣。構(gòu)成氫氣的基本微粒是 。
(3)次生大氣中主要含有5種物質(zhì)(標(biāo)號A、B、C、D、E),其微粒的微觀示意圖如下所示。
①以上氣體屬于氧化物的有 (填標(biāo)號)。
②物質(zhì)D在紅外線的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)生成B物質(zhì)和氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
③現(xiàn)在大氣中的氮?dú)猓畛跤幸徊糠质怯纱紊髿庵械?/span> (填化學(xué)式)和氧氣反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物之一。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分)一定質(zhì)量的石灰石和100 g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。
(1)生成CO2的質(zhì)量為 g;
(2)計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效.以下說法正確的是( )
A.卟啉鐵中含有7種元素
B.1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子
C.人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵
D.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是
A、電解水時(shí),與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
B、水是由氫元素和氧元素組成的
C、生活中通過煮沸可降低水的硬度
D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎? (填寫“能”或“不能”)。
(2)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質(zhì)序號)。
(3)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 (填寫序號)
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在載人宇宙飛船中,一般都安裝盛放過氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置,它的作用是再生氧氣,供宇航員呼吸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2X+O2.則X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( )
A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離NaCl和KNO3的混合物
B.用銅絲、鋅粒、銀粉以及稀鹽酸就可以辨別出銅、銀、鋅的活動性順序
C.要除去氧化銅粉末中的少量炭粉,可采取在空氣中加熱的方法
D.做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約氫氣的用量,應(yīng)先加熱后通氫氣
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