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請用①二氧化碳;②氮氣;③氧氣;④稀有氣體填空。
(1)燈泡中充入       (填序號,下同)可延長其使用壽命;
(2)醫(yī)療急救和切割金屬時用                ;
(3)通電時發(fā)出不同的光,可制多種光源的是               
(4)可用于制汽水、啤酒的是            。
(1)②(2)③(3)④(4)①
分析:運用二氧化碳和水反應生成碳酸、氮氣化學性質比較穩(wěn)定、氧氣支持呼吸且支持燃燒和稀有氣體在電流的作用下可產生不同顏色的光解答該題.
解答:解:(1)氮氣化學性質比,故較穩(wěn)定一般不與其他物質發(fā)生化學反應.故(1)答案:②
(2)氧氣支持呼吸,故可用于醫(yī)療急救,氧氣還能支持燃燒故可用于切割金屬,故(2)答案:③
(3)稀有氣體在電流的作用下產生不同顏色的光,故(3)答案:④
(4)二氧化碳和水反應生成碳酸,故(4)答案:①
點評:本題對常見氣體的用途進行了考查,平時要注意性質決定用途,用途體現性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年貴州安順,1題)關于空氣有下列表述:①空氣中氧氣的體積分數②首要污染物③空氣中氮氣的體積分數④空氣質量狀況⑤空氣污染指數⑥空氣質量級別。空氣質量日報的主要內容是下列中的
A、①③④⑥    B、②④⑤⑥   c、①②③④    D、①③⑤⑥

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

吳江市某日的空氣質量日報如下表:
項目
空氣污染指數
空氣質量級別
空氣質量
可吸入顆粒物
65


二氧化硫
6
二氧化氮
20
下列情況對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是
A.用氫氣作燃料         B.露天焚燒垃圾  
C.汽車排放尾氣         D.用煤作燃料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
   
A.集氣瓶內加入少量水可防止瓶底炸裂
B,該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五
分之一
C.實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞
D.紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

空氣中含量最多的物質是
A 02    B.N2    C. H20    D C02

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學興趣小組實驗測出,人在呼吸中各種氣體的體積分數如下表所示:

(1)請你判斷:X是__________________。
(2)請你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是      。
(3)請你證明:呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需要的氣體,它是______,為了檢驗這種氣體,你的實驗方法是   
________________________________________(簡述操作方法和現象)。
(4)請你分析:X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應,在呼出的氣體中它的體積分數減少了,原因是:                                                          .。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別三瓶無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡便的方法是用
A.帶火星的木條B.燃著的木條C.澄清的石灰水D.紫色石蕊試液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是
A.使空氣污染的物質主要是一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣和粉塵
B.氮氣的性質比較穩(wěn)定,常用來制造化肥等
C.氧氣的性質比較活潑,能與許多物質反應
D.氖氣在通電時可發(fā)出紅光

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

活動與探究:比較空氣與呼出的氣體
比較項目實驗操作實驗現象得到結論
含氧氣多少將點燃的木條伸入空氣中和人呼出的氣體中.____________
含二氧化碳多少______呼出的氣體倒入的澄清石灰水變渾濁______
含水蒸氣多少取兩塊玻璃片,對著其中一塊呼氣,與另一空氣中的玻璃片對比____________

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