【題目】晉代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的藥方)中記載：“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。藥物“白炭灰”和“荻灰”在煎合過程中發(fā)生的反應(yīng)屬于

A. 氧化反應(yīng) B. 中和反應(yīng) C. 化合反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

【答案】D

【解析】白炭灰(熟石灰)，熟石灰是氫氧化鈣的俗名，草木灰主要成分為碳酸鉀，碳酸鉀能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，是鹽與堿的而反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧（O3)等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè)。下列說法正確的是

A．焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染

B．吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒有危害

C．化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用

D．臭氧(O3)是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出上述裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用A裝置，則選擇的原因是____________。若從完全反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳，需經(jīng)過溶解、過濾、____________、干燥等操作。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________�？蛇x用的收集裝置是____________（填字母），驗(yàn)滿的操作方法是_____________。

（4）在上述圖F的實(shí)驗(yàn)操作過程中觀察到的現(xiàn)象是______________，該現(xiàn)象證明二氧化碳具有密度比空氣大、____________________的性質(zhì)，常用于滅火。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】


第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀硫酸質(zhì)量（g）

100

100

100

100

剩余固體質(zhì)量（g）

87

74

67.5

67.5

（1）第2次測(cè)得剩余固體質(zhì)量為74g，其成分為 ．

A．銅 B．鋅 C．銅和鋅

（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅：m鋅： ．

（3）計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。

(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________________。

(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是：________________。

(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取_________方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是：________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．冰雪融化 B．膽礬研碎 C．葡萄釀酒 D．鐵水鑄成鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，請(qǐng)寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱或符號(hào)：（1）體溫計(jì)中的水銀是由____________構(gòu)成的，（2）用于人工降雨的干冰（固體二氧化碳）是由____________構(gòu)成的，（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉是由_______________________構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 相同溫度、相同質(zhì)量的同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液中所含的溶質(zhì)多

B. 當(dāng)溫度、壓強(qiáng)、溶質(zhì)質(zhì)量不變時(shí)，不飽和溶液不可能變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C. 當(dāng)溫度、壓強(qiáng)、溶質(zhì)質(zhì)量不變時(shí)，飽和溶液不可能變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. 一定溫度下，某固體物質(zhì)飽和溶液一定是濃溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體及性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①__________；②____________

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______ (填裝置序號(hào))，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是________________，若收集到的氧氣不純凈，可能的原因是____________________；

（3）小明同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì)，為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，應(yīng)選擇氧氣的收集裝置為_______(填裝置序號(hào))，在完成鐵絲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂了，分析最有可能操作失誤的原因是_________________。

（4）某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣, 過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃，其原因是______________。

（5）若選用F裝置進(jìn)行收集氧氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是_______（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是____________________。

（6）小李同學(xué)說：“課外資料上看到，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體（H2S）收集裝置使用C，由此可知?jiǎng)t硫化氫氣體性質(zhì)________________；實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B，可推測(cè)應(yīng)用_______反應(yīng)．

A．塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸

B．CH3COONa固體和堿石灰固體

C．硫粉和氫氣．

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