A、B、C、D均是元素周期表中原子序數(shù)為1-18之間的常見元素．其中A原子是由一個質子和一個電子構成的；B元素組成的單質是空氣中含量最多的物質；C2-與D3+的結構示意圖均可表示為．由此請回答下列問題：
（1）寫出下列元素符號：A
H
H
，B
N
N
；
（2）C2-核內(nèi)質子數(shù)是
8
8
，D原子的結構示意圖可表示為
；
（3）寫出A元素與C元素組成的一種純凈物的化學符號
H2O或H2O2
H2O或H2O2
．
分析：A原子是由一個質子和一個電子構成，故A是氫元素；B元素組成的單質是空氣中含量最多的物質，所以B是氮元素；C2-與D3+的核外電子數(shù)都是10，則可知其原子中核外電子的數(shù)量，據(jù)此分析解答即可；
解答：解：A原子是由一個質子和一個電子構成，故A是氫元素；B元素組成的單質是空氣中含量最多的物質，所以B是氮元素；C2-與D3+的核外電子數(shù)都是10，則可知其原子中核外電子的數(shù)量分別是8和13，由于原子中質子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以兩者的質子數(shù)也等于8和13；
（1）由分析知A是氫元素B是氮元素，符號為H；N；
（2）C2-核內(nèi)質子數(shù)與原子的核內(nèi)質子數(shù)相等，故是8，D原子核外共有13個電子，其原子結構示意圖為：；
（3）氫元素和氧元素可以組成水或雙氧水，化學式為H2O或H2O2；
故答案為：（1）H；N；（2）8；； （3）H2O或H2O2；
點評：了解一些常規(guī)的化學常識記住一些關于物質的特性；掌握核外電子在化學變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

24、CaCO3廣泛存在于自然界，是一種重要的化工原料．某種大理石除主要成分為CaCO3外，還有少量的硫化物．小茜和小明同學用這種大理石和稀鹽酸反應，分別開展以下探究，請你參與探究并回答相關問題．
【查閱資料】
資料一：已知復分解反應CaCO3+2HCI=CO2↑+H2O+CaCl2可自發(fā)進行．在常溫下，測得濃度均為a%的下列六種溶液的pH大小情況：

表中pH大小情況揭示出復分解反應的一條規(guī)律，即較強酸發(fā)生類似反應可以生成較弱酸．下列反應均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是
D
（填字母）．
A、H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2↑    B、2HCl+CaS=CaCl2+H2S↑
C、CO2+H2O+Ca（ClO）2=CaCO3↓+2HClO     D、H2S+CuSO4=H2SO4+CuS↓
資料二：常見干燥劑有①濃硫酸②元水氯化鈣③堿石灰④生石灰⑤五氧化二磷
【實驗探究】
小茜同學為了得到純凈的二氧化碳，設計了如下裝置，請你分析：

（1）制備的CO2氣體中，可能含有的雜質是
HCl、H2S、和水蒸氣
；
（2）上述裝置中，A是
硫酸銅
溶液，NaHCO3溶液可以吸收
HCl、H2S等酸性氣體
；
（3）上述裝置中，B物質的名稱可能是
無水氯化鈣
；
（4）用這個實驗得到的氣體測定CO2的相對分子質量，如果B物質失效，測定結果
偏低
 （填“偏高“、“偏低“或“不受影響“）；
（5）小明同學為了計算這種大理石中含碳酸鈣質量分數(shù)，進行了如下定量實驗：

小明同學通過分析計算，得出結論：該實驗中生成的二氧化碳的質量是4.4g．大理石樣品純度為83.3%．請你評價他的結論是否正確
錯誤
（填“正確“或“錯誤“），并簡述理由
大理石中含有硫化物，硫化物與鹽酸反應會生成硫化氫氣體逸出，把生成的氣體全部作為二氧化碳，使碳酸鈣質量偏大，造成質量分數(shù)偏大．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是氫氣和氯氣反應的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：學習周報　化學　滬教課標中考版　2009－2010學年　第25期　總181期 題型：059

近期，一些媒體稱，浙江等沿海地區(qū)甲狀腺疾病患病率上升，系碘的攝取過量之故，引起了市民的關注．下圖為某加碘鹽的部分標簽，請根據(jù)標簽圖回答：

(1)為檢測該食鹽是否是加碘食鹽[加碘食鹽中的碘元素以碘酸鉀(KIO3)的形式存在]，李亮查閱資料得知加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應生成碘(I2)，I2遇淀粉變藍色．現(xiàn)提供下列試劑和生活中常見的物質：①米湯、②純堿、③KI溶液、④白糖、⑤白酒、⑥白醋．該同學進行檢驗必須選用的試劑和物質是________(填序號)．

A．①③④　B．①③⑥　C．②④⑥　D．①④⑤

(2)小明對“食用方法：在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽”產(chǎn)生疑問，受熱是否會造成碘的損失？

查閱資料：碘酸鉀溶液在加熱后用硫代硫酸鈉標準溶液可測定出碘酸鉀的濃度．

設計實驗：將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，于不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度，計算碘損失率并記錄如下：

①分析上表可得出的結論是________________；

②由此推知，碘酸鉀的一種化學性質是________．

(3)李磊也對“燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響？”產(chǎn)生了興趣，并做了如下探究：

實驗內(nèi)容：探究酸堿性對碘損失率的影響．

①此組對照實驗，要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質量、加熱的________和________均相同，溶液在不同的________條件下進行．

②實驗中需要調節(jié)溶液的酸堿性，下列物質不能選用的是________(填序號)．

A．氫氧化鈉　B．純堿粉末　C．食鹽晶體　D．食醋

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科目：初中化學 來源：課堂三級講練化學　　九年級(上) 題型：022

能源問題是制約經(jīng)濟發(fā)展主要問題，煤、石油、天然氣是目前使用最廣泛的三種能源，氫氣、酒精、可燃冰是三種理想能源，根據(jù)你在初中所學知識，回答下列問題：

(1)在我國南海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶，能源總量估計相當于中國石油總量的一半，可燃冰的主要成分是含水甲烷晶體(CH4·H2O)

①下列說法不正確的是(填序號)________

A．CH4·H2O晶體中水是溶劑

B．CH4·H2O的組成元素有3種

C．CH4·H2O中的CH4和H2O的質量比為1∶1

D．“可燃冰”的燃燒，說明水具有可燃性

(2)在三大礦物燃料中，________被稱為“工業(yè)的糧食”，通過對________的蒸餾，可以得到柴油、煤油、汽油，該變化是________變化(填“物理”或“化學”)．

(3)從環(huán)境保護角度考慮，大量使用酒精或可燃冰作燃料，若完全燃燒，均對環(huán)境有一定影響，該影響是________效應．等質量的酒精、可燃冰完全燃燒，對環(huán)境影響大的是________．

(4)能源的合理開發(fā)與利用是關系到人類能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大事，分析下表

①利用表中的數(shù)據(jù)和有關燃燒的知識，說明用氫氣而不用甲烷做燃料的優(yōu)點：

a________；b________．

②要確定用何種物質作燃料，還必須考慮________等因素．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年河南省九年級（下）第一次質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是氫氣和氯氣反應的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（ ）

A．氯化氫是由氫元素和氯元索組成，屬子化合物
B．化學反應前后元素的種類不變
C．在化學變化中，分子、原子均可分
D．能助燃的物質不僅只有氧氣，氯氣也可以支持氫氣的燃燒

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