【題目】苯(C6H6)是一種重要的有機溶劑,它的部分同系列物質(zhì)如下:
碳原子數(shù) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
化學式 | C6H6 | C7H8 | X | C9H12 | Cl0H14 |
(1)比較歸納是學好化學的重要方法.據(jù)表推測:
①X的化學式為 .
②上述物質(zhì)的共同特點有 (寫出一條即可).
(2)在C6H6中,C與H的質(zhì)量比為 ,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 .
【答案】(1)C8H10;都是由C、H兩種元素組成(或都是化合物等);(2)12:1;92.3%.
【解析】(1)①由表中苯的部分同系列物質(zhì)的化學式,C原子個數(shù)分別為6、7、8、9、10時,H原子的個數(shù)為6、8、X、12、14,可發(fā)現(xiàn)C原子增加一個時H原子增加兩個,因此可得物質(zhì)X的分子中H原子個數(shù)為10,則物質(zhì)X的化學式為C8H10;②對比五種物質(zhì)的化學式,可以得出表中五種物質(zhì)的共同點:都是C、H兩種元素組成、都是化合物、都屬于有機化合物等;
(2)C6H6中,C與H的質(zhì)量比=(12×6):(1×6)=12:1;碳元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%≈92.3%;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校科技節(jié)活動中,化學興趣小組做了如圖幾個實驗,請回答下列問題.
(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span> 色,該實驗中沒有涉及的是 (填字母);
A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實驗,將注射器中濃氫氧化鈉溶液注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 ;
(3)圖C所示實驗,當通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒.該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;② ③ ;紅磷在空氣中燃燒的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】材料是人類賴以生存發(fā)展的重要物質(zhì)。下列材料分類中正確的是
A.鋁合金屬于金屬材料 B.有機玻璃屬于無機非金屬材料
C.塑料屬于復(fù)合材料 D.陶瓷屬于合成材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值,俗稱“蛋白精”,化學式為C3H6N6.據(jù)此請計算:
(1)一個三聚氰胺分子由 個原子構(gòu)成.
(2)三聚氰胺中碳、氮元素的質(zhì)量比 .(填最簡整數(shù)比)
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù).(寫出具體的計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】【2016年湖北省荊州市】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A.潔凈的空氣 B.敞口長時間放置的NaOH固體
C.純凈的NaCl溶液 D.冰、水混合物
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【題目】【2016年湖北省襄陽市】2015年冬,連續(xù)多日的霧霾給襄陽人的生活來帶不便,下列措施不利于防治霧霾的是( )
A.大力植樹造林 B.使用清潔能源 C.乘坐公交出行 D.垃圾集中焚燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專業(yè)戶,去年購買的化肥,由于外包裝上的字跡看不清,只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種,張大爺正為此煩惱.
(1)小明利用學過的化學知識,設(shè)計如下實驗方案幫助他鑒別化肥:
【實驗步驟】取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
【實驗現(xiàn)象】嗅到氨味.
【實驗結(jié)論】小明由上述實驗推斷該化肥不是 .
(2)小明暑假期間到農(nóng)田施肥時,發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了,同時有濃烈的刺激性氣味.他很好奇,返校后和同學們進行探究,請你一同參與:
【提出問題】溫度較高時,碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?
【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣.
【收集資料】氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.
【實驗設(shè)計】小明設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗(夾持儀器省略).
1據(jù)現(xiàn)象: ,
實驗后生成了水和氨氣.
②裝置B中澄清石灰水 ,
證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 .
③小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再通過實驗驗證B中產(chǎn)物,也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成.請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學方程式 |
1 |
【實驗結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解,其反應(yīng)的化學方程式為 .
【實驗評價】在上述同學們的探究活動申,你最欣賞的設(shè)計是 .
【實驗反思】根據(jù)以上實驗,你認為碳酸氫銨化肥在存放時應(yīng)注意的問題是 (寫一條).
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